第22章 武學系 （1/2）

　第二天，晨練，董念都帶一根木棍，擴胸運動訓練之餘，“流星棍”必不可少。

　由於棍法生疏，像猴上樹，動作雜亂，滑稽，又引得同學大笑。

　貝隆老師忍住笑容，“董念，一邊去，別影響他人。”

　董念嘿嘿一笑，溜到了熟悉角落，不管他人看法，繼續耍棍棒起來。他相信科瑞老師“流星棍”定會日後派上用場，既然有這一門課，就必須練得有模有樣。

　而武學系貝隆老師今日開始教授門下學生自創的“貝式劍法”。

　貝式劍法，講究速度與力量，經過半個月練習上肢力量，力量已基本滿足。

　對於速度，還需不斷反覆練習，熟能生巧，再生快。

　貝式劍法，只限於貝隆老師門下，自開學第一天，在村裏鐵匠鋪開始鑄造，二十把劍昨日已完工。

　晨練快結束時，洛寧學長帶着人把劍運到了訓練場，並開始對武學系學生髮放，每人一把劍。

　董念扛着木棍，無奈苦笑道：“這個世界如此不公平，爲甚麼你們拿鐵傢伙，而我拿根木頭？”

　當然，他也充滿了羨慕的目光，也想擁有一把劍，雖然是鐵的，普通的劍。

　但文學系只能學“流星棍”，要劍也無用了。

　當每個人手持鐵劍就緒，貝隆老師拿出了自己的寶劍，紫光寶劍。

　一把利劍，發出紫色的微光，劍柄鑲嵌着藍寶石，劍刃看似鋒利無比。

　“你跟紫色槓上了。”董念眼巴巴看着。

　洛寧學長刻意對着董念說道：“文武系學生可以解散了，當然有興趣也可以瞧瞧，貝隆老師可是御劍高手。”

　董念明知故問：“請問貝隆老師，我可以學你的劍法嗎？”

　貝隆老師冷冷答道：“沒有我發給你的劍，你從何學起？老老實實耍你的棍子，別貪心了。”

　董念來到武翼學院就學會了厚臉皮，再問：“貝隆老師，那麼，我可以觀看欣賞嗎？”

　“隨便你。”

　貝隆老師開始表演了一套“貝式劍法”，劍光犀利，變幻莫測，力量與速度完美結合，真是一套令人拍手稱快的表演。

　實話實說，真是比科瑞老師的“流星棍”耍的好，不愧是武學系一把手，一個合格的武者身份。

　希羅國王合格武者，分爲六個層次等級，初武者，習武者，尚武者，雲武者，至武者，神武者。

　貝隆老師剛剛達到尚武者等級，根據教育生涯資歷與經驗評判，並沒有去鳳凰城神武館進行武者評斷。

　作爲武翼學院武學系一把手，名譽上都會頒發尚武者殊榮，想要更進一步，就必須去鳳凰城神館進行實戰評斷了。

　貝隆老師知曉自己武力值爲多少，評爲尚武者多多少少有些誇大事實，但武翼學院就有這個特殊門檻，通過教育生涯資歷與經驗給予崇高榮譽。

　而特維斯院長只停留在習武者等級，作爲一個教育者身份，也不必刻意追求了。

　學生們開始了熱烈鼓掌，貝隆老師便收回了劍。

　“今日只是熱身，日後在學堂上我會慢慢分解每一招式。還有一個人值得你們學習，儘管他拿着一根腐朽的木棍。”

　貝隆老師看着董念，依舊冷漠的眼神。

　“你這是損我，還是誇我？”董念心裏暗中嘀咕着，同時一臉茫然，撓着後腦勺，“我呀，我呀，就是瞎胡鬧，嘿嘿。”

　所有學生又笑了，氣氛還不錯。

　貝隆老師宣佈解散，第一個轉身離開。

　董念拿着舍琴夫的劍，開玩笑道：“大哥，我用木棍換你的劍，OK嗎？”

　舍琴夫答道：“可以呀，你教我棍法，我教你劍法，豈不是一舉兩得？”

　“對呀，我怎麼沒想到呢？”

　“嗯，日後我偷偷在宿舍會教你武學系功夫。你記住了，我這人重情重義，誰叫你是我小弟呢。”

　“哈哈，一言爲定，我可是武學奇才，只怪你們貝隆老師不識貨罷了。”

　“嗯，就這樣。”

　學生們直奔食堂，準備喫早餐了。

　上午有一節武學系課程，貝隆老師將要系統詳細講解一下武學系相關知識。

　此如，武學系學生，進而還得練習跑步，不光鍛鍊上肢力量，下肢力量同樣重要。

　只有強健身體爲基礎，才能更進一步修煉上成的武力值，從而提高翅焰等級，成爲一個合格的武者。

　上課時間到，貝隆老師進入了學堂，所有學生到齊了，第一句話就是強調今天的課程很重要。

　“每個人坐在這裏，都要有野心，目的將來成爲一個合格武者，不止我現有的水平。我雖是尚武等級，但我很普通，真的很普通。就拿翅焰等級來說，紅日水準整個希羅國王比比皆是，不足掛齒。我對你們希望很大，未來不可預知。我希望你們不要浪費了自己天賦慧根，將來有一天翅焰等級可以達到白雲水準，也能成爲一個雲武者。”

　貝隆老師先給了學生一番鼓舞，因爲他覺得選擇武學系是一個艱難困苦的事情，需要堅持不懈的努力，才能達到一個合理的水準等級。

　當然，還有天賦慧根，是最重要的。