第29章 我真想低調點 （2/2）

　董念說道：“老師，我不敢當，只是個別現象而已。只是個別昆蟲標本不完整，有的翅膀損壞了，有的腹部腐爛了而已。”

　“那麼你教教我如何改進呢？我自然洗耳恭聽。”魯雯妮老師問道。

　董念走到一處大甲蟲標本前，指着腹部說道：“已經腐爛了，對於這種身型應該掏去內臟部分，外皮是不會腐爛的。”

　又來到一隻蜻蜓標本旁邊，“翅膀損壞嚴重，捕捉時夠細心的，但回來必須先快速毒死它，若掙扎太久翅膀就極易損壞。”

　就憑指出這兩點，正是困擾魯雯妮製作昆蟲標本的痛點。

　一針見血，毫無保留。

　魯雯妮老師頓時對董念誇目相看，“你會做昆蟲標本？”

　“嗯，略知一二。”董念點點頭。

　魯雯妮老師繼續詢問：“剛纔我那兩個製作缺點，都被你揭穿了，讓我相信你更加熟悉製作昆蟲標本。針對兩處缺點，你詳細說明一下製作昆蟲標本過程，如何避免缺點發生？”

　但說無妨，董念開始分享自己曾經制作昆蟲標本經驗了。

　首先，捕獲昆蟲格外注意，最好用輕質網兜，或者乾淨容器。

　若捕獲昆蟲回來已死，表面極容易乾裂，進而易損毀。所以，須用溼沙軟化後再消毒乾燥。

　若捕獲昆蟲回來活蹦亂跳，快速毒死或酒精溺死，得以保留全身不被不斷掙扎損壞。

　第二步，乾燥。確保表面乾燥，用棉球擦拭乾後置於乾燥瓶，防止腐爛。

　針對內臟多的昆蟲，應掏出內臟，防止腐爛變質。

　最後，固定在展板上，才用細針固定。也可以一直泡在酒精裏，只要隔絕空氣就行。或者放在乾燥盒子裏。

　聽到董念一席話，魯雯妮覺得說的很有道理，起碼有的細節講得恰到好處。

　“還說你不是一個天才，怪不得特維斯院長一直挺你。”

　魯雯妮老師對董念看法觀點讚歎不已。

　“只不過貝隆老師總是針對我，認爲我只是一個蠢才。”

　董念順杆爬開始自嘲。

　魯雯妮老師語重心長說道：“你不能埋怨貝隆老師，他是一個了不起的老師。許多事情，你現在不理解，慢慢長大就理解了，畢竟你還是一個孩子。聽老師的，別對貝隆老師產生怨恨，應該心底保持應有尊重。”

　董念聽罷，羞愧難當，這種抱怨不該在學院老師身上傾訴。

　魯雯妮老師又問：“這一切都是你從賽斯村學來的？”

　“哦，嗯，耳濡目染罷了，我乾爹沃克了不起，別看個子高會種田，但搞起研究另有別論，像一個外星人似的，智慧超級高深。”

　董念索性把功勞推給遠在天邊的乾爹沃克。

　“原來如此，家父竟有如此智慧，難得難得。”

　“高手在民間，哈哈。”

　“對了，你剛說外星人？是哪裏人？”

　董念撓撓頭，再順口回答：“比方說，打比喻，月亮上住着人，我整天瞎胡想，沒有科學依據的。”

　“有意思，你真是一個天才。只有天才的想象力跟常人不同。或許，真有外星人，只是離我們很遠。你可知曉，就拿希羅王國來講，有許多神奇的人，神奇的力量，超乎想象的能量體籠罩着，使他們與衆不同，與你口中的外星人何嘗不同呢？”

　“大千世界，無奇不有。”

　“嗯，講的好。我總覺得你的言語不像一個小孩子，莫非你從月亮上來？你就是一個外星人，呵呵。”

　魯雯妮老師露出了真摯笑容，她不把董念當學生看，彷彿與其他老師一樣，這種感覺異常強烈。

　“我只是一個未成年人，沒有老師說的那麼神奇。還有，恕我多嘴了，特維斯院長爲何一直挺我呀？”

　“因爲你翅焰等級新生中排名第一，文武系所有新生都比不過你。而且你屬於蝶焰，已是黑帶九級，將來有機會修煉至高等級。在特維斯院長眼中，你是一個可塑之才，他不想埋沒你的巨大潛力。”

　當魯雯妮老師已不把董念當做小孩子看待，言語中盡是成年人真誠的交談。

　“哦，原來如此！”

　董念很震驚，徹底明白了特維斯院長的用心良苦。

　“你不知道嗎？我以爲院長告訴你了。”

　董念也真誠搖搖頭，“以前從沒有人說過。”

　魯雯妮老師才知道自己話多了，趕緊打住，走到了書架旁，刻意尋找記錄冊了。

　整整一面書架上，皆是魯雯妮老師親手記錄的研究成果。這些傑作，皆是長年累月用辛勤汗水得來的。

　過了一會兒，沉默了很久，魯雯妮老師叮囑道：“你畢竟還是一個學生，應該懂得特維斯院長安排意圖，所以你只有謙虛謹慎，發奮圖強，好好學習，才能報答院長對你的期望，將來爲希羅王國做出貢獻。”

　“嗯，我明白了。”

　“以後凡是謙虛謹慎，不可驕傲自大。”

　“謹記老師教誨。”

　原歸正轉，魯雯妮老師吩咐董念正式作爲助手，從新制作一個完美的昆蟲標本。

　隨後，董念帶上捕獲昆蟲器具，跟隨着魯雯妮老師去田野裏，尋找製作標本的昆蟲樣本。