第34章 第30章人口轉入高質量增長 （2/3）

第二、早教問題。

因爲擁有相當於高中生的理工科傳承記憶在所以可以稍微放緩教育，安娜琪認爲給幼崽3年時間隨便玩去最好，在此期間初步形成世界觀。

方案：魅魔社會環境武德充沛經常街頭幹架，決鬥風盛行，還有濫交……此等歪風邪氣爲禍公社青年，萬不可坐視不理。

第三、全學齡免費教育問題。

建立在魅魔法定成年15歲基礎，也即是12年學齡。對應中學6年、大學4年、軍校2年。充分體現公社現狀要求。

討論到第三項問題的相關方案時管理層陷入爭執，前所未有的吵嘴仗。一派是茜碧阿、芭卡的“有限教育論”一派是託菈蜜、南丁格爾的“全民教育論”她們對安娜琪提出的12年學齡教育產生質疑。

雙方各執己見當着導師的面產生政見衝突。

“瞧瞧才甚麼時候就有人連去地裏監工哥布林、指揮不死族都排斥，她們越聰明就越不想做這種事。”

“格局小了，如果魅魔人人都能實現高等教育我們的國家將爆發強大創造力。”

“哪有那麼多高端崗位給你準備？世界是分層的，總有人在下面。你妄想把本屬於下面的人抬上來，倒金字塔很快會崩塌。”

“這是對姐妹的不負責。”

“我是爲了長遠發展。”

“只有人人受到高等教育社會才能不斷演進，趨於健康。”

“相反，教育會異化的越來越爲選拔而存在。人們變得內卷、焦慮，會產生一些倒黴蛋念一輩子書就爲不去面對激烈的社會競爭，像個怯懦的膽小鬼——”

砰！

安娜琪撐着桌子緩緩起身，兩隻手掌狠狠鑲嵌進實木桌面發次呲呲白煙，俏臉面沉似水卻足見憤怒。

“魅魔同胞要以和爲貴，不準吵架。”

她們怯生生的低頭不敢，像考試成績慘淡的孩子見家長。

“很高興你們爲公社思考這麼多，姐妹們會驕傲自己擁有如此具備遠見的政治家。”

“但是讓所有人接受最好的教育是烏托邦的原則。”

“我聽着呢，芭卡的擔心有道理，託菈蜜的理想很堅定。但是原則不變。因爲我要孩子幸福生活而非作爲社會的一顆螺絲釘。教育的意義是培養可堪一用的人才，在公社這裏不同。就爲培養你強大到足以追求夢想並實現。”

“擔心無法安置高等人才？那是在座各位的過失，我們都有責任啊。”

“無法安置等於發展空間缺乏。發展空間嘛，想解決要麼對內掠奪、要麼對外掠奪。誰敢選前者我要她好看。”

“只要魅魔一直擴張總有無盡的崗位需求。內卷？星辰大海夠不夠你卷？這麼講有點狂妄，說不定魅魔在廣大泰拉蓋亞世界的地位等於哥布林，頭上有天使、巨龍剝削世界佔領生態位。”

“——那就把他們拽下神壇。如果萬神殿有好日子，務必讓魅魔進去享受。”