第171章 行家一出手 （2/2）

“你們是科學家，我呢是當兵的出身，這種手頭上的活啊，咱們都是從頭開始，就看你們學的快，還是我學的快了？”

胖老頭本來忐忑的心放了下來，幹活不怕啊！只要不是.就好。胖老頭的圓臉上浮起笑容，“書記，只要你們不嫌我們苯就好！”

“哈哈！”黃書記爽朗的大笑，“你們要是苯，可就沒有聰明人啦！”“來，錢老弟，先帶你們去領防護用品，這幹活首要任務就是要做好勞動保護。”

就這樣，胖老頭到達軋鋼廠的第一天就跟着黃書記，領好了防護用品後，一起搬了一上午的鋼坯。當然，肯定是斷斷續續的，黃書記暗中給胖老頭講的很清楚，勞動還是要參加的，就當是放鬆腦子嘛。

胖老頭看着黃書記也一起陪着幹活，說不感動是假的。所以中午休息的時候，胖老頭就主動說起了研究的事情，他對機械的運動方面還是有點小心得的。

之前聽顧維軍說了清華和軋鋼廠產學研聯合的事情，胖老頭非常心上！尤其聽說清華的帶教老師和學生們已經在生產線上做出成績之後，胖老頭覺得這是非常好的一個教學方向嘗試。

黃書記聞言大喜，他可記得顧維軍說過這是位世界級的科學家！現在這位科學家主動要參與軋鋼廠的研究，技術提高還不是指日可待？

“求之不得啊！錢老弟！”黃書記更是熱情幾分。

到了下午，主角就變成了胖老頭，黃書記喊來廠裏的技術員一起陪着胖老頭挨個車間走。從熱軋車間、冷軋車間、精整車間等，胖老頭不時的詢問，還不時的跟正在勞動的清華學子們提問幾句。

胖老頭沒進行研究的時候，就是一個胖胖的圓臉老頭，等一進入到研究狀態，立馬就變了一個人！整個人不怒自威，隨身帶着筆記本和鉛筆就沒停過，先是問各種設備的構造和精度，然後每到一個車間，胖老頭都會將機器設備手工繪製簡圖，從開胚機、板帶軋機、鋼管軋機等。

尤其軋輥調整方面，胖老頭提的問題，技術員和學生們經常都回答不上來，對軋輥調整裝置進行改造測驗的帶教老師和學生們一股腦的圍在胖老頭身邊等待詢問和指導。

現在的“壓下裝置”都是手動的，除非是特別有經驗的老師傅進行調整，不然肯定壓出來的鋼板薄厚不一，嚴重的影響了鋼材的質量。

所以清華的老師和學生們第一個就想對這個裝置進行改造！

軋輥調整裝置的改造之前的老師和學生們的思路是想將手動調整改造成電動，這樣可以更好的控制鋼材的斷面尺寸的範圍，以此來增加鋼製品的強度。

錢偉長來了之後，只是繞着軋輥調整裝置繞了兩圈，直接建議改造成液壓的調整模式，會更大的提高精度，而且還當場劃了一副簡圖和一些研究方向給帶教老師。

技驚四座啊！

(本章完)