第69章 臉盆浮沉

雷二蛋滿足地咂咂嘴，正想把秦老先生那套寶貝微型工具收進檀木盒，堂屋裏卻平地驚雷般炸開一聲帶着哭腔的尖叫：

“啊——！煩死啦！這破題！根本就不是人做的！”

緊接着是“啪”的一聲悶響，像是甚麼東西被狠狠摜在了桌子上。

雷二蛋手一抖，差點把精巧的探針掉地上。他探頭出去，只見堂屋八仙桌旁，大妹雷小玲正對着攤開的數學作業本運氣，小臉漲得通紅，像只炸了毛的小公雞。那本可憐的代數書被她摔在一邊，書頁可憐巴巴地卷着邊兒。鉛筆也滾到了桌角，筆尖都摔斷了。

“又咋啦小玲？地震啦？”徐蘭從廚房探出頭，手裏還捏着鍋鏟。

“媽！”雷小玲帶着哭腔，手指頭狠狠戳着作業本上幾道複雜的幾何題，那些歪歪扭扭的輔助線像蚯蚓在爬，“您看看！這題！這題！還有這題！畫了八百條線了！不是缺角就是少邊！老師上課講的跟天書似的！根本聽不懂！” 她越說越氣，眼圈都紅了，“還有這物理！甚麼浮力！沉啊浮的！木頭鐵塊扔水裏誰不知道？非得算得那麼明白乾嘛呀！喫飽了撐的！”

雷小燕正蹲在地上玩她新得的溫水，聞言抬起頭，幸災樂禍地扮了個鬼臉：“大姐笨！畫線都不會！看我畫的！” 她伸出沾滿泥巴的小手指，在溼漉漉的地上胡亂劃了幾道誰也看不懂的“符咒”。

“去去去！小屁孩懂甚麼！”雷小玲沒好氣地瞪了妹妹一眼，煩躁地抓了抓自己的麻花辮，小胸脯氣得一起一伏，“二哥！你管不管？這學沒法上了！腦仁兒都要炸了！”

雷二蛋擦着手從工具棚走出來，看着大妹那副“生無可戀”的模樣，又瞥了一眼桌上那幾道在她眼裏如同天塹的幾何題——無非是添加輔助線證明三角形全等、相似，或者計算某個不規則圖形的面積。物理題則是經典的阿基米德原理應用，分析鐵塊、木塊在水中的浮沉狀態和排開水的體積。

他腦子裏立刻蹦出細綱裏的關鍵詞：“老六”教學法升級！寓教於樂！

“嘖，多大點事兒啊，至於把書都摔了？”雷二蛋拉過一條長條板凳，大馬金刀地在雷小玲旁邊坐下，順手撿起那本捲了邊的代數書，捋平書頁，“不就是幾條線嘛，幾個方塊鐵塊嘛，把你愁成這樣？”

“站着說話不腰疼！”雷小玲氣鼓鼓地搶回自己的書，“你看得懂，當然覺得簡單！我們老師講得又快，板書畫得跟鬼畫符似的！我腦子裏就是一團漿糊！”

“那是你們老師沒找對路子！”雷二蛋嘿嘿一笑，露出一口白牙，“光在紙上畫線，畫得再直，它也是死的！你得讓它‘活’起來，‘站’起來！明白不？”

“活起來？站起來？”雷小玲一臉茫然加不屑，“二哥你又開始神神叨叨了！”

“瞧好兒吧你！”雷二蛋也不惱，起身又鑽回工具棚。一陣叮叮咣咣的翻找聲後，他拎着幾樣東西出來了：一把長短不一、粗細各異的鐵絲邊角料；一塊大小合適的薄木板；一小塊做淋浴剩下的厚鐵皮；還有他那個萬能的帆布工具袋，裏面叮噹作響，不知裝了啥。

他把東西往八仙桌上一攤：“來，小玲，把你這幾道‘鬼畫符’指給我看！哪道最讓你腦仁兒疼？”

雷小玲狐疑地看了他一眼，不情不願地指着其中一道：“喏，就這個！證明兩個三角形全等，缺個角，要自己添線！添哪兒啊？我添了七八條了，都不對！”

雷二蛋湊過去一看，題目要求證明△ABC和△DEF全等，已知幾個邊角條件，但缺一個關鍵角或邊，需要添加輔助線構造條件。

“簡單！”雷二蛋拿起一根細鐵絲，比劃着書上的圖，“你看，點B和點F是不是像隔着條河？點C和點E是不是也在河對岸互相瞅着？”

“啥河不河的？”雷小玲更懵了。

“笨！空間感！”雷二蛋拿起那塊薄木板，“這，就是河！”他把木板豎在桌子中間當“河岸隔離帶”。“現在，點B在這邊，”他用一小截鐵絲彎了個小圈，固定在木板一側代表點B。“點F在河那邊，”又彎了個小圈固定在木板另一側代表點F。“它們想握手，證明它們是一夥兒的，但中間隔着河，夠不着，咋辦？”

雷小玲眨巴着眼，似乎有點開竅了：“架…架座橋？”

“對嘍！”雷二蛋一拍大腿，拿起一根稍長的直鐵絲，“架橋！在哪架？”他用鐵絲在木板（河岸）上比劃着，“從點B這兒直接往點F那兒搭？那橋得老長了！費勁！咱找個離兩邊都近的地兒搭橋，比如…”他目光掃過題目，手指點向圖中某個位置，“比如點A這兒！它就在河邊！”

他麻利地用細鐵絲彎了個代表點A的小圈，固定在木板靠近點B的一側岸邊。然後，拿起那根長鐵絲，一端固定在點A上，另一端…“跨過河去！”鐵絲被他用力彎折，橫跨木板（河岸），穩穩地搭在了代表點F的鐵絲圈上！

“看！”雷二蛋指着這座“鐵絲橋”，“現在，點A和點F連上了！這座橋，就是你該添的那條輔助線——連接A點和F點！”他拿起代表點B的鐵絲圈，“點B和點A本來就在一岸，連着吧？”又拿起代表點F的，“點F現在通過橋和點A也連上了！你再看看，△ABF和原來的△DEF，是不是有了新的邊角關係？是不是就能證明全等了？”

雷小玲瞪大了眼睛，看着桌子上那簡陋卻無比直觀的“河流”與“橋樑”，腦子裏那團糾纏的“漿糊”彷彿被一股清流猛地衝開了！

那些抽象的點和線，瞬間在眼前“站”了起來，有了位置，有了聯繫！

她一把搶過雷二蛋手裏的鐵絲模型，自己動手比劃着點B、點A、點F之間的關係，嘴裏唸唸有詞：“對…對啊！連上AF…那角BAF和角…角…EFD！好像…好像就相等了？

邊…邊AB和邊DE…已知相等…天啊！通了！通了二哥！我明白了！這橋搭得真妙！”

她興奮得小臉放光，之前的煩躁一掃而空，拿起鉛筆就在作業本上唰唰畫下了那條關鍵的輔助線AF！

“別急，還有呢！”雷二蛋趁熱打鐵，又指着另一道求不規則圖形面積的題，“這個更簡單！你看這圖形，像個啥？像不像咱家房頂那個歪脖煙囪？”