第285章 第13章 科舉革新引爭議，寒門士子見曙光

時間悄然流逝，轉眼已是興統二年的深秋。中原戰事依舊焦灼，但王小偉穩紮穩打，逐步壓縮着李自成的活動空間。而在相對平靜的北方，沈玉茹主導的新政，開始觸及一個更爲核心、也更爲敏感的領域——科舉取士制度。

這一日，軍國諮政處內，一場激烈的辯論正在進行。爭論的焦點，是一份由沈玉茹授意，徐宏祖、李信等人蔘與起草的《興統科舉革新疏》。

疏中痛陳現行科舉制度的弊端：只重八股文章，空談性理，脫離實際，選拔出的官員往往“平日袖手談心性，臨危一死報君王”，於國計民生毫無裨益。並提出了一系列改革方案：

其一，在保留進士科的同時，增設“明算科”（考覈算術、理財）、“明工科”（考覈格物、工程）、“明農科”（考覈農學、水利）等專科，與進士科並列，中試者同樣授予官職，側重實務部門。

其二，進士科的考試內容，大幅削減空洞的經義闡釋，增加策論比重，要求考生針對時政、軍事、經濟、水利等具體問題，提出切實可行的解決方案。

其三，嚴格考場紀律，推行“糊名”、“謄錄”制度，最大限度杜絕舞弊。同時，考慮在南北卷的基礎上，向邊遠地區和寒門子弟適當傾斜錄取名額。

其四，在國子監及地方官學中，增設算學、格物、律法等實學課程，爲科舉改革儲備人才。

這份奏疏如同一塊巨石，投入了早已沉寂多年的士林死水，瞬間激起了滔天巨浪！

支持者多爲北疆系官員、部分務實派官員以及一些不得志的寒門士子。他們認爲，此舉乃“救國圖存之良方”，能打破士族對官場的壟斷，選拔出真正能辦實事的人才，符合攝政王“重實學、輕虛文”的一貫主張。

而反對者，則是龐大的傳統士大夫集團，尤其是那些靠着熟讀四書五經、精通八股文而躋身官場的既得利益者。他們攻擊這份奏疏“違背祖制”、“敗壞聖學”、“引導士子趨利棄義”，是“取亂之道”。甚至有人危言聳聽，稱此例一開，將導致“禮崩樂壞”，天下大亂。

軍國諮政處的會議上，以幾位翰林院老學士爲代表的守舊派，情緒激動，引經據典，唾沫橫飛地駁斥改革方案。

“王妃！科舉取士，乃太祖所定，沿襲數百年，乃國家掄才大典，豈可輕易更張？八股文格式嚴謹，最能檢驗士子之學養心性！若貿然加入那些雜學末技，置聖賢之道於何地？！”

“是啊，王妃！士農工商，各有其分。讓那些操持賤業者與讀聖賢書的士子同列朝堂，成何體統？！長此以往，誰還願寒窗苦讀？聖人之教豈不絕矣？！”

沈玉茹端坐其上，耐心地聽着這些慷慨激昂卻又陳腐不堪的論調，臉色平靜。她知道，觸動利益比觸動靈魂還難，科舉改革是塊最難啃的硬骨頭。

待幾位老學士說得差不多了，她才緩緩開口，聲音清晰而沉穩：“諸位老先生憂心聖學，其情可憫。然，本宮有一問，想請教諸位。”

她目光掃過衆人：“若聖賢之道，果真能安邦定國，富民強兵，爲何我大明會落到如今這般田地？內有流寇荼毒中原，外有建奴虎視遼東，百姓流離，國庫空虛？是聖賢之道錯了？還是……我們這些後人，並未真正領會聖賢之道的精髓，只知空談，不務實際？”

這一問，如同當頭棒喝，讓幾位老學士頓時語塞，臉色漲紅。

“聖賢亦言，‘民爲貴，社稷次之，君爲輕’。何爲重民？讓百姓喫飽穿暖，免受戰亂之苦，方是踐行聖賢之道！若空談仁義道德，而百姓餓殍遍野，國家危如累卵，這仁義道德，又有何用？”

沈玉茹語氣轉厲：“如今國難當頭，正需披肝瀝膽、通曉實務之才！難道要等到京城再次被圍，或者流寇打上門來，我們再對着他們背誦《四書章句》嗎？！”

“至於士農工商，各有其分……”她微微冷笑，“若無工匠，何人築城修械？若無農夫，何人繳納糧賦？若無商賈，何人流通貨物？他們都是我大明的子民，都在爲這個國家出力！爲何他們的學識才華，就不能爲官，造福一方？難道這官位，只能是少數熟讀經書之人的禁臠嗎？”

她的話語，層層遞進，邏輯清晰，既站在了道德的制高點（引用孟子），又緊扣殘酷的現實，將守舊派駁斥得啞口無言。

徐宏祖適時出列，躬身道：“王妃明鑑！改革科舉，並非要廢棄聖賢之學，而是要取其精華，去其糟粕，兼收幷蓄，爲我所用！讓真正有才幹者，無論其出身，無論其擅長經義還是實務，都能有機會報效國家！此乃開闊取士之門，增益國家之力，實爲強國之本！”

李信也奏道：“臣在江南，深有感觸。許多地方豪強，之所以能橫行鄉里，與官吏勾結，正因官吏不通實務，易於被其矇蔽。若官員皆通曉算學、律法、農工，則吏治清明可期！”

支持改革的官員紛紛附和。

沈玉茹見火候已到，不再猶豫，沉聲道：“科舉之弊，積重難返，非猛藥不能去痾！《興統科舉革新疏》，准奏！”

“着禮部、吏部、軍國諮政處，會同格物院、北疆商行有識之士，詳細擬定各科考試章程、錄用辦法，明年恩科，即按新制施行！”

“國子監及天下官學，即刻着手增設實學課程，延聘師資！”

“有敢阻撓新政、妖言惑衆者，嚴懲不貸！”

旨意一下，天下震動！

對於那些苦於沒有門路、或者擅長實務卻不擅長八股的寒門士子而言，這無疑是黑暗中的一道曙光！他們看到了憑藉真才實學改變命運的希望！無數人奔走相告，激動不已。

而對於那些固守八股取士傳統的舊式文人，則是如喪考妣，哀鴻遍野。但他們也清楚地看到了攝政王妃推行改革的決心和力量，在血腥清洗的餘威下，大多數人選擇了沉默，或者開始艱難地轉變，試圖去接觸、學習那些他們曾經鄙夷的“雜學”。

科舉改革的閘門，在沈玉茹的強力推動下，被艱難地撬開了一道縫隙。雖然前路依然漫長，必然還會遇到各種阻力和問題，但一個更加多元化、更加註重實際才能的選官制度，已經邁出了歷史性的第一步。

這不僅僅是考試內容的改變，更是對數百年來社會階層流動方式和知識價值觀的一次巨大沖擊。它預示着，王小偉和沈玉茹所要締造的新時代，將是一個與舊大明截然不同的、充滿活力和可能性的的全新世界。