第16章 夕陽下的心動 （1/3）

杭大的一節公開課上，江相正在認真的學習著《動漫製作》這節課的內容。

計算機和動漫也算是息息相關，知識這種東西，自然是多多益善，來者不拒的。

這段時間，江相通過各種渠道學習動漫類的知識，處於一種兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的狀態之中。

他在杭大也算是小有名氣，先不提他學生會副會長的身份，在計算機系中，他可是響噹噹的學霸。

看到他來聽這節課，講臺上的老師當即意識到，他需要這節課的知識點。

要知道，公開課這種東西，對於大多數人來說，只是用來混學分的而已，下面的學生聽得無精打采，老師講的也是有氣無力，雙方都是當成任務一樣去完成。

難得看到一個認真求學的學生，老師就像看到了寶藏一樣，十分賣力的講了起來。

這節課，江相受益良多，下課就添加了老師的微信，想要詢問更多的問題。

這節課的老師叫做李光，是杭城一個動漫製作組的製作人，被杭大聘過來當公開課的老師。

雖然他在動漫方面的成就並不高，但卻熟知製作動漫的各種流程，對於初學者有一定的幫助，這也正是如今江相最爲需要的。

加了李光老師的微信後，對方的第一條消息，就是非常熱情詢問他是否是想要加入動漫行業，還誠懇的邀請他加入自己的動漫製作組。

江相禮貌拒絕，又問了對方很多問題，對方都一一作答，將好幾個親手製作的ppt發給了他。

這些ppt都是他在當公開課老師之前做的，那個時候他以爲自己是來傳授知識的，沒想到他在講臺上面的時候，下面的學生大多數都不聽課。

原本以爲這些ppt都沒用了，誰曾想這個時候，課上來了個求學者。

哪怕能夠幫助一個人，李光也覺得自己的ppt是有用的，當初通宵製作ppt的努力就沒有白費。

突然，江相又發來了一連串的問題。

原本還在感動的李光腦門一黑。

適量提問可以增進師生感情，問題太多就有些難爲人了哦。

李光：江相同學，這麼多問題……你讓老師用自己的休息時間來回答你嘛？

江相：抱歉，是我唐突了，打擾老師了。

李光：我不是這個意思。

江相：那？

李光：得加錢。

……

當然，李光老師只是在開玩笑而已，他的意思，是讓江相先把ppt的內容學習完。

江相揹着自己的電腦包，前往了圖書館，隨便找了一張桌子，坐下就進入了深度學習的狀態。

等他從知識的海洋中游出來的時候，已經是兩個小時後了，他看了看時間，已經是五點鐘了。

坐了這麼久，屁股都有些酸了，他站起來活動了一下，然後就將在書架上拿出來的書給還回去，準備回寢室了。

就在他放書的時候，餘光之中，突然瞥到了一個熟面孔……

嗯？那不是韓晨龍麼？

不遠處的一張桌子前，韓晨龍正坐在一個女生的面前，雙眼放空，一副走神的樣子。

似乎是感覺到了好兄弟的視線，他黯淡無光的眼睛猛然聚焦，跟江相的視線相對。

這一刻，韓晨龍用眼神示意了一下江相，讓他先行離開，等回去之後再做解釋。

江相微微一笑，便離開了圖書館。

難怪這幾天龍哥都不怎麼待在寢室中，原來是有情況了啊。