第14章 下午四點的膠片電影上 （2/4）

這就是陳拙在初一一班的生態位。

全班的合法寵物。

或者更準確的說，是全班女生的“共有弟弟”。

這是一種很奇特的社會心理學現象。

如果陳拙是一個普通的九歲小孩，他可能被排擠，如果他是一個十二歲的同齡學神，他可能會被嫉妒。

但他現在偏偏是一個九歲的，長得白白淨淨的，戴着眼鏡，還要被學校特意安排坐軟椅子，個子纔到大家胸口的超級神童。

這就完美擊中了這羣十二三歲的青春期女生的心理防線。

她們既不把他當競爭對手，也不把他當異性。

她們把陳拙當成某種需要精心呵護的，智商超高但生活不能自理的稀有生物。

投餵，擦汗，幫他接水，甚至在他思考的時候還會幫他趕蒼蠅。

對此，陳拙欣然接受。

這並不丟人。

根據熱力學第一定律，能量守恆。

他的大腦是一個非常恐怖的能量黑洞。

普通人的大腦消耗全身20%的能量，而處於高強度思維狀態下的陳拙，這個比例會飆升到非常高。

光靠一日三餐根本頂不住這種消耗，這些零零散散的奶糖，餅乾，牛奶，就是日常維持這臺計算機的的關鍵燃料。

當然，平常她們有甚麼學習上的問題陳拙都會盡量給她們講到完全理解爲止。

“陳拙，你還熱不熱？”

前排的一個女生轉過身，手裏拿着一把印着《還珠格格》圖案的塑料大扇子，對着陳拙呼呼的扇着風，險些沒給陳拙眼鏡吹的飛了出去。

“要不我和你換個座吧？我這兒稍微好點，沒那麼曬”

“不用。”

陳拙拒絕了。

因爲換座解決不了根本問題。

整個教室就像一個蒸籠，空氣是靜止的，頭頂的四個老式吊扇雖然轉得飛快，但吹下來的全是熱風。

空氣中瀰漫着汗味，粉筆灰味，還有一種塑料書皮被炙烤發出來的一股怪味。

受不了了。

至少陳拙有點受不了了。

陳拙喝最後一口奶，把AD鈣奶放在桌角。

那已經放了一包奧利奧，兩塊大白兔，還有一包小當家。

他看着黑板。

黑板上的字被陽光晃得根本看不清，只有白茫茫一片真乾淨。

他看看手裏的草稿紙。

白紙反射着白光，晃得他眼睛生疼。

陳拙在心裏默默計算了一下。

如果不改變環境，他解開這道題需要三十分鐘，並且會伴隨着頭疼，脫水以及視力下降的風險。