第61章 對體術的討論

在阿凱的帶領下，三位多多少少反應過來的凱班學生，心照不宣的沒有說破，但是對於風間的招待，那是往死了喫，尤其是小李阿凱兩個飯桶，小李是因爲早上消耗巨大，餓的前胸貼後背了，阿凱那是放開了肚皮，天天練體術，敞開了喫，那可不就是飯桶嗎。

凱班和風間所在的第六班，七個人，硬生生的幹掉了風間三天的食材分量。風間雖然有些心疼，可是看到阿凱憨厚的笑容，就壓下了不滿，這個世界的忍者，喫飽飯打廚子，也不是做不出來，風間很容易的就說服了自己。

接受了風間的天朝美食的招待，那麼之前所有的不愉快就要一笑泯恩仇。阿凱的魔鬼訓練營增加了第三班成員。

幾天下來，不熟悉也熟悉的差不多了。怎麼說呢，現在的凱班還不是原着中那個精通體術，以體術見長的凱班。而是一個天才，帶着一個吊車尾，再帶着一個理論不錯，實際沒有甚麼特點的女生的隊伍，是不是覺得跟主角班很像，沒錯，這就是現在凱班的現狀。

寧次就是那個天才，如果不是身在日向一族分家，以他的天賦，放在哪裏都是個天才，而出身日向分家，多多少少對他的天賦都有一些限制。

天天，父母是村裏出去的富商，在火之國國都都有生意的存在，網友熱議天天是個富婆的傳聞，被證實了。天天的天賦不能說不好，只能說這個世界對於武器的不夠重視，所以在這個世界顯示的很是另類，換句話說，就會天賦點偏了。

操控忍具這種事情，上限實在是低了點。不過現在的天天還是個理論基礎不錯，實際上沒有顯示特殊天賦的孩子，風間也不會傻兮兮的上去多嘴。

至於李洛克，他是怎麼能夠畢業的，要麼三代老頭放水了，要麼阿凱走後門了，不然絕對不會讓他畢業的。實在是現在的李洛克實在是太差勁了，忍術，幻術，理論，一塌糊塗，體術倒是因爲經常鍛鍊的原因，算得上中上，但也只能算得上中上，這麼偏科嚴重的學生，除非他擅長的科目非常拔尖，否則都不應該放出來，現在非但放出來了，還給他安排了最合適的老師，這不可能都是誤會吧。

趁着其他人苦練，風間還是忍不住好奇的發問了：“凱老師，李洛克的表現出的能力，應該不足以畢業，爲甚麼還能成爲下忍。”

阿凱不動聲色，聲音卻傳了過來：“是我找火影大人說明的情況。小李的確沒有任何的才華，但他堅持走體術的路子直到現在，也就是這樣，他纔是最適合我的弟子。”

“明白，體術專精是吧”果然啊，阿凱給自己挑的弟子，然後走後門來的。

“那您準備怎麼教小李？”一句話問出，風間覺得自己好像有些交淺言深了。抱歉的衝阿凱笑了笑。

“不用介意，我聽早間說過，你是個有建設性想法的人，很少有你這種獨立思考能力的下忍，我不介意跟你分享我的經驗。”

風間驚訝不已，阿凱的思想並不保守，甚至可以說很開放，有點一代宗師的意思。

“如果我猜的不錯，凱老師是想複製你的成功之路吧。”被人如此信任，不得不說，感覺很好，既然如此，風間也不藏着掖着了。

“沒錯，從小我就跟着我的父親修煉，現在我已經達到了我身體的巔峯，很難再有大的突破了，所以我準備培養一個弟子，來繼承我的體術，而且體術不比忍術和幻術，需要更長的時間來磨練纔行，我得早做準備。”這是阿凱的心裏話，體術忍者強大，是汗水，甚至是血水換來的，需要時間的打磨，這中間喫的苦，比其他類別的忍者更多。難得遇到小李這樣一個合適的弟子，他心動了。

“那凱老師有沒有想過，邁特凱是邁特凱，小李是小李，你們並不相同，同樣的訓練，在不同人的身上，效果是不一樣的，尤其是體術這種開發人體極限的技藝。失之毫厘差之千里啊。”風間是在提醒阿凱，人與人之間的不同，不要照搬套路，容易出問題。

“我沒有懷疑凱老師的教學水準的意思，而是覺得體術應該因人而異，比如天天和小李，您覺得他們兩個的標準應該一樣嗎？”見沒得阿凱的回應，風間立馬道歉，自己一個下忍，居然在批判人家體術上忍的教學水平，關公面前耍大刀，說的就是風間這種人。

“你說的有道理，我的確應該考慮到個體之間的差異性。”沉默了一會，阿凱承認了風間的話。

“還有甚麼？一道說了吧，不用試探了，我不是聽不進去建議的人，相反，體術這條路上，很少有人能這樣跟我交流，我很期待你能提出不一樣的想法。”阿凱沒有神經質的凱化，而是很正式的跪坐下來，擺出了正式交流的姿態。

“如我剛纔所說，體術，是開發人體極限的技藝。所以，歸根結底，體術的一切，都要落在人體上。人體的奧祕很多，但大致可以歸納爲三種：靈魂，肉體，查克拉。目前主流的忍者，以修煉查克拉爲主，靈魂的附屬品，精神能量，肉體的附屬品，身體能量，全都服務與查克拉。換句話說，就是人體的一切，都是以開發查克拉爲主，爲查克拉服務。您覺得呢？”風間試探性的問道，看看阿凱能否接受自己的理論。

阿凱全身肌肉，就是腦子也有被肌肉佔領的趨勢，好歹還不算完全的白癡，還是有自己的思考的，仔細的回顧風間的說辭，沒找到甚麼毛病，最後點頭同意了風間的觀點。

“既然人體的一切，能服務於查克拉，那爲甚麼不能服務於肉體呢，也就是說，人體三祕：靈魂，查克拉，肉體，其中的靈魂和查克拉都爲肉體服務，以開發肉體極限爲主。至少，我認爲，理論上是可以說得通的。”

“。。。。。。”有了第一步的認同，這進一步的理論由不得阿凱不點頭，有理有據的。

“說完了大體上的理論總綱，我們再來討論下凱老師的體術風格，以瘋狂壓制身體爲主，以求得突破極限，拔高極限，對吧。”

再次點頭，阿凱成了點頭機器。