第46章 【46】 薔薇色的鳥（上） （3/4）

畢竟只是抓拍的照片，模糊一些，也是很正常的事情。

拍照的伊吹明顯也不認爲龍園是會在意這種的人，她的文本和她的人一樣大大咧咧：“這下不用考慮對付葛城還是坂柳其中哪個了，就這個小子了。”

女生的細心同樣體現在這種地方，沒有告訴椎名，單單伊吹就將年級中流傳的信息集成得很好：“現在女生中流傳的各種消息就在這裏咯，你自己看吧，我可沒這個閒心再給你總結。”

——確實是出色的手段，和他現在選擇的時機一樣精緻。結束回憶的龍園同樣回過神，再次將目光挪到不遠處的那個人身上。

早不出來晚不出來，偏偏在自己有所動作的時候出來，龍園可不相信有這麼湊巧的事情。

如同火苗掉入柴薪裏，他胸口的激動多得簡直要滿溢出來。聲音聽不出來太大情緒變化，龍園咬緊牙關，被陰影籠罩得笑容看上去跟威脅無二：“你是？”

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“君子不立危牆”，龍園和他身後的兩個人映入眼簾，赤司腳步頓了頓，最終還是選擇了一個不近不遠的位置停下腳步。

“你是？”這句話說是疑問，在龍園的音色獨特的演繹，和現在這幅場景的襯托下，赤司掃了掃眼前，聽上去更像是一場質詢：你是誰？憑甚麼管我？這樣。

一瞬間，就連赤司也不太清楚龍園是個甚麼意思了。

如果龍園清楚自己是誰，那敢情好。

畢竟現在是社團活動時間，雖然這裏沒有攝像頭，但面前的三對一...赤司望了望還跪在地上掙扎的須藤。說嚴重點，甚至可以當作暴力事件處理。

而須藤一個D班，自己一個A班，按照道理來講，有自己去作證，怎麼也能將事情鬧大的。

在這樣的威脅下，無論龍園想或不想，都必須在這裏給自己一個面子。

說到底，赤司就是打着用自己的身份來威脅龍園的主意。

反正對方也不是甚麼好人，他想要收服對方爲自己所用的方式，也是依靠拿到C班任意動手的證據威脅，而不是依靠情感的憑依。他甚至完全不需要情緒的付出和獲得，他只需要“強制性”。

所以，赤司說是給出的“如何”結尾的問句，卻也只給出了一個選項——對於龍園來講。

赤司沒有覺得有甚麼不妥的，他人就站在這裏，還是主動開口，也給龍園遞出了臺階，只說“先暫停一下”。

即使有部分強制因素，他不是也足夠爲龍園着想了嘛？

可現在，龍園見到自己，開口第一句就是“你是誰”。

你看，“劍走偏鋒”也不是全都沒用。赤司完全被這句話打得措手不及，他不知道，到底是龍園寧願冒着鬧大的風險，都不想給自己一個面子，還是對方真的不知道自己是誰......

要叫赤司來說，他肯定是不相信龍園不清楚自己是誰的。

在C班、B班相繼確立完主事人沒多久，C班的那幾個女生有事沒事就往A班這邊晃。但凡龍園上點心，就不會不認得自己。

赤司難得有些無可奈何，要是龍園真的一點都不上心...要將他在設想中的智力值下調，武力值上調嗎？

雖然不太清楚龍園這明知故問的意義何在，但事情總是要解決的，好歹把龍園的態度明確地試探出來。

赤司定了定神，他頭一次有些拿捏不準對方的意思，這可真是件稀罕事。赤司沒有接龍園的茬兒：“龍園君，現在是籃球社的社團活動時間，我覺得，你還是把他先借給我比較好。”

——沒有反應。

龍園一句話都沒有說，他帶來的兩個C班學生自然也不敢多說甚麼，一時間，這條狹窄的小巷子裏只有須藤無能狂怒的掙扎聲。

空氣中靜默半晌，看着龍園那笑得詭異的臉色，赤司頓了頓，突然明白，委婉對眼前這個人來說，或許是完全行不通：“...我們同一個社團，我不想破壞社團活動，你不會想惹我不高興的，對吧。”

作者有話說：龍園翔

學力:D（59）

身體能力:A（71）

思考力:B（70）

團隊合作能力:E-（18）

綜合：C（60）