第52章 風雲人物 （1/2）

風雲人物

能容納三百人的階梯報告廳裏，暖白燈光順着穹頂的棱線淌下來，落在每一排深棕色座椅上。

階梯式的座位層層升高，最前排的評委席擺着鎏金銘牌，在燈光下泛着亮白的微光。

這是B大心理學系的畢業答辯，對即將離校的學子而言，這場答辯是學術生涯中一個重要的環節,是展示學子研究成果、思維能力和學術素養的重要機會。

聚光燈突然收攏，落在主席臺中央的身影上。

身着白襯衫，一張柔美的鵝蛋臉，眉眼間散發着聰慧的光芒，沒有過多表情卻莫名的讓人心生親近。她站在話筒前，沒有多餘的開場白，只微微頷首，目光掃過臺下時，恰與第一排徐教授目光相接，眼底漾開一抹自信的微光。

她就是B大的風雲人物——藺若水。

早因六篇頂刊論文成了系裏的傳奇 —— 要知道，頂尖高校的博士能有三篇頂刊已算翹楚，她一個碩士生，竟以第一作者身份連發六篇。

此刻她站在臺上，沒有半分傲氣。

“抑鬱症臨牀可見，心情低落和現實過得不開心，情緒長時間地低落消沉，” 她的聲音通過音響傳開，清潤卻有分量，講到“低落消沉”時，指尖輕輕叩了叩講臺邊緣，“從一開始的悶悶不樂，到感到悲痛欲絕，自卑、痛苦、悲觀、厭世等等消極、負面的情緒，然後感覺活着的每一天都是在絕望地折磨自己，消極，逃避，不敢面對，最後甚至有自殺傾向和行爲……”

她微微前傾身體，目光掠過臺下攥緊筆記本的女生，掠過後排悄悄紅了眼的男生，有戴眼鏡的男生飛快地記着筆記，筆尖在紙上劃過的速度，幾乎追不上她的語速，前排的女評委悄悄攥緊了手，顯然被“自殺傾向”那幾個字戳中。

沒人分心。

講到“如何陪伴患者”時，指尖比出一個輕緩的弧度：“不要說‘你要開心點’，要蹲下來，跟他說‘我知道你很難受’—— 共情從來不是居高臨下的安慰，而是平等的看見。”

這些觀點不算新奇，是被人講濫了的“如何正確幫助抑鬱症患者”，可經她結合案例拆解，竟生出別樣的力量。

她講去年在社區做志願者時，如何陪一位重度抑鬱患者看了三個月的夕陽；講如何通過“情緒日記”幫高中生梳理壓力 —— 那些帶着溫度的細節，讓“可行性”不再是空洞的詞彙，連最挑剔的張教授都忍不住點頭，筆尖在評分表上畫了個醒目的勾。

因爲她有着非常強的學術基礎，又非常注重理論與臨牀實踐相結合，她所演講的如何正確幫助抑鬱症患者，讓人覺得是具有很強的可行性和可操作性。

除了她頭上的學霸光環，她長得還非常的靚麗，有顏又有才華，更是讓在場學生激動不已。

“我的演講結束，謝謝大家。”她微微鞠躬，垂落的髮絲掃過肩上，眉眼間依舊是淡淡的神情，卻讓臺下瞬間爆發出雷鳴般的掌聲。

掌聲裏混着男生的尖叫：“藺學姐，我以你爲榜樣！”

女生們拍得掌心發紅，連評委席的教授們都起身鼓掌，徐教授摸着山羊鬍，皺紋像被春風吹軟的老樹皮，全舒展開來。

掌聲持續了近半分鐘，直到藺若水走下講臺，才漸漸平息。

旁邊的李教授問徐教授，語氣裏滿是羨慕：“徐老，聽說您這高徒要去華國心理研究院了？”

徐教授的目光追着藺若水的背影，直到她走到後臺，才笑着點頭，臉上的皺紋像被熨平了似的，指尖無意識地摩挲着鬍鬚：“那孩子自己選的，研究院的老周盼了她大半年。”

“嘖嘖，”一旁的教授咂舌，“那可是國內頂尖的研究院！真是後生可畏。”

周圍的教授們紛紛附和，張教授推了推眼鏡：“名師出高徒，六篇頂刊加臨牀經驗，以後咱們國家的心理研究，就靠她這樣的年輕人撐着了。”

徐教授沒接話，只是望着後臺方向，眼裏的光比聚光燈還亮 —— 他想起平日藺若水抱着一摞臨牀案例找他，熬夜學習時眼底的紅血絲。暖光落在評委席的銘牌上，照亮了“畢業答辯”四個大字，屬於藺若水的輝煌人生，就要開始了。

衡星大廈樓下的小花園，枝葉搭成濃蔭，細碎的陽光通過葉隙落在地上，晃成斑駁的光斑。

藺若水攥着襯衫下襬的指尖泛着白，剛壓下去的欣喜還在胸腔裏跳，好奇就湧了上來。她擡眼時，額前碎髮剛好掃過眉峯：“周師兄，你怎麼知道我在衡星？”

周建軍笑了，眉眼彎成弧度，擡手揉了揉她的發頂：“喏，你不是讓周英到醫院看病嘛，她剛好掛了我的號。”

“還真幸虧了周英，不然誰能想到你這丫頭藏在這兒。”他指尖頓了頓，語氣輕了些，“我和老師找了你四年，你倒好，躲這呢。”

“師兄，對不起。”藺若水的發頂蹭過肩頭，像孩童般侷促地低下頭，甕聲甕氣：“我沒跟你們聯繫，連老師的生日都沒敢問候。”

“傻丫頭。”周建軍收回手，指尖在身側虛虛蜷了蜷 —— 眼前的姑娘站得筆直，卻透着股緊繃的隱忍，和記憶裏那個抱着論文闖進研究室、笑起來梨渦能盛住陽光的小師妹判若兩人。

他忍不住調侃，想讓氣氛鬆些：“剛纔在辦公室拍桌子的架勢，倒比以前敢闖了。”

藺若水笑了，脣角彎起個淺弧，卻快得像流星劃過：“還不是被李玫逼的。”

笑意轉瞬即逝，周建軍的心沉了沉。