第4章 治癒系女孩 （1/4）

治癒系女孩

數學老師講完課程安排後，就順着課本內容往下講，節奏很快，沒過多久，他就講到了反函數。

他先在黑板上出了一個簡單的二次函數，然後讓大家求它的反函數。

王嶼很快就寫出來了，他後面一排的人也差不多都寫出來了，然後都停了筆。

不知道怎麼的，王嶼將目光投向了何昕冉。

她的樣子似乎挺單純，不過也停了筆，似乎也寫完了，畢竟這道題這麼簡單。

何昕冉寫完後，一下子注意到了右邊那個男生的目光了。

她心裏想:難道，他認出我了？關注我幹甚麼？

算了算了，就當陌生人也好，認出來了也不知道說啥。

何昕冉舔了舔嘴脣，目光又落到了數學老師身上。

數學老師走下臺巡視了一圈，然後回到講臺，“這個題沒啥子難度，大家都會做，”他笑着說，“這也體現同學們掌握得不錯。”

接着他又不急不慢地寫下了一個函數:“y＝x-1\x”，然後又笑着說:“這個題稍微轉了點彎，大家試試求一下它的反函數。”

講臺下，有些同學還天真地笑着說:“試試就試試。”

可他們沒有看出這個函數的問題所在。它是不能直接求反函數的。

王嶼意識到了這一點，但是他憑藉對數學的感覺，不自覺地在函數兩邊同時乘了一個x，然後再整理。

接着，他將y看成常數，這個式子就相當於一元二次方程。最後他直接用求根公式求出了它的反函數。

而王嶼周圍後排的同學似乎都犯了難，有人悄悄探頭看別人，小聲嘀咕:“你會嗎？”“不會啊。”……

過了好一會兒，老師問:“有人做出來了嗎？”

教室裏頓時變得鴉雀無聲。

這邊，何昕冉也寫出了這題，不過她用的方法和王嶼不同，她是用配湊的方法，將這題湊出來的，這個方法稍微麻煩也稍微難了一點。

她下意識將目光轉向右邊那個男孩，看樣子，他似乎早就寫完了。

這道題對何昕冉來說有點難度，見這個男孩寫完，何昕冉心裏頓時滋生出一點佩服的感覺。

王嶼寫完後，目光一直對準數學老師。

數學老師問的時候，王嶼其實就已經很想舉手了，因爲他太想證明自己數學很強了。

況且好像很多人都不會這道題的樣子，而這彷彿就是爲數學高手特意打造的夢一般的場景。

不過這一刻就是看他舉不舉手了，教室裏這麼多人，他頓時有了點小社恐的感覺。

不過，最終王嶼的勇氣戰勝了他的恐懼。

他舉手了，此刻，老師也注意到他了。

“老師，我可以來試試嗎？”

老師將目光聚焦於王嶼，然後，露出欣喜的神色，“好。”

全場的目光此刻似乎也集中到了王嶼身上。

接着老師退了退，留出講臺。

王嶼起身。

何昕冉見勢，立馬起身給王嶼騰出路讓他出去。

王嶼上了講臺，拿起粉筆。