第21章 校場大比，道堂小鬧。 （1/2）

（神明讀者，你們好，從這裏下去還只是草稿，許多多漏錯字邏輯錯誤還沒修改。我每天會來改兩章，請之後再閱讀。）

校場，文比。

在那開裂的校場之上排布了三千矮腳案桌，各個案桌相隔甚遠，案桌四周站有一百神職圍住此處，各個參加文比的神君悉數入桌席地而坐，各案桌之上浮一法陣面向桌前所坐之人。

玄清神域大祭司同主事神職、竹海仙島主事神職和巫靈仙島主事神職，衆人位居高處的大臺面向衆神君而坐，其餘各仙神圍坐於周圍上空的坐檯，

副使提常羽手持神喻而來，浮在參比神君上空，宣讀道，“今此，聚八方仙神以目共睹，觀衆神君卓絕才華之風采，術法修煉之勢。以文修大比、術法大比，彰教化修爲，以此，祈爾等來日神職守位，各司其職，護世間安泰！庇佑天地！啓！”

提常羽氣勢恢宏宣罷，案桌四周一百神職同時結印，“山河開泰，其日凌空，地浮天象，諸神祈與，啓！”

神職合印，校場之上便浮現一巨大法陣，法陣光芒耀眼，與案桌的法陣相連。

諸神君見狀，亦同時結印，“心魂爲動，置與其及，意念相間，元神相與，啓！”

衆神君合印閉眼，神印靈光開啓與眼前法陣相互感應。此時衆人意念進入法陣中的一個大白空間，只有眼前案桌同在，眼耳神魂皆不聞外界之事。

此時，在校場上的大法陣出現文修試題以示在場衆人，在意念空間中案桌前的法陣中也出現試題。

各個神君各自伏案作答，神君所在空間法陣之象皆浮於大法陣之上，以示衆人觀看各神君作答情況。規定時間內第二道試題出現，上一試題作答自動結束 ，以此連續出現三百道試題。

試題內容有：《天道行規》、《調息心法》、《論道綱理》、《結印法》咒語、《神明居史大法綱》、《運靈念意經》、《五感神魂經》等道堂習修的基礎之論。

無論試題內容習修與否，皆是由八千歲下尚未參加滿五次大比的神君一齊比試。

參比神君所答會自行進入法陣中以評對錯，其中有最後十道論道試題不進入法陣自評，由在場所有仙神得見，之後由高位神職在天聽宮進行共評，術法大比結束之後以示衆人。

因獄獅之故，神毅、扶雪和扶山等十一人單獨居於一處以看大比。

“這大比場面當真是壯觀吶，兄長當真了得，已至兩百多道了竟無一處錯誤，以前尚且聽聞兄長文比沒有拿過一甲只是前五，一甲之位皆是術法超羣所得。看來習修完論課之後兄長已然進步，此次兄長文比定能出衆！”扶雪在一旁驚歎道，“現在這出島行封印之事的時間已經能和聚神節對上了，但是身附靈蝶之力術法大比恐會勝之不武，不然我也好想參加這大比。”

“有些事情註定是想做，卻不能做的。”神毅見到那些各個意氣風發少年神君的比試，心中亦有所動。

文比結束，各神君意念歸位，桌前的法陣中出現一個簽字，由甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十字現於各個神君法陣中。把三千人分爲十組，分別進行淘汰進階式大比。

組隊結果公示於校場之上，次日舉行。

次日，法陣神職增加了一倍，結出一個大法陣，法陣之上分別還有十個運轉的小法陣，這個小也只是相對而言的，這所謂的小法陣其實也是極其之大。

參比的神君由各個抽到的字組不同，依次進入對應的法陣中進行對比，以防誤傷性命故而開出法陣以作保障。

提常羽宣道，“每個法陣同進兩個神君，由最外圍法陣傳送而入，相互進行術法較量。比較場景皆有諸位仙神得見，尚未召法器者對壘已召法器者，已召法器者不可使用法器；若皆爲已召者，則必須同時使用。”

十組二十人，共同在各自的法陣空間中進行大比 ，那場面極其宏觀，每個人的道堂術法修煉和本家擅長術法煉皆在此中得以大觀，甚是眼花繚亂驚天動地的好看。

各個神君飛來打去，傳送位移，術法禁錮，法器互拼，九百多丈的校場浮臺上一時不知道看哪個法陣對壘纔好。

不過也總有一眼就能看出的出衆者。

玄清神域有五大神族之後、和神族明居石、神族景昀夕、神族厲蒼訣、海地飛昇提上羽、海地飛昇祝靈，竹海仙島驚雨、湘合，巫靈仙島賀歸、留蕭子。

最後一日，便是前十甲的大比了，而其中，文比排名也已出來。

綜合結果扶闕仍是一甲，此次文比，扶闕與驚雨同爲一甲，第三甲爲玄清神域所得，術法比賽中，一甲爲扶闕，二甲亦爲玄清神所得，三甲爲巫靈仙島……

衆仙神六百年觀一次大比，紛紛議論來日神職定是大盛之態，特別是那守天神族扶闕。

大比結束，天城，校場，道堂

“天吶～～誰能想到我的文比排了一千九百一十七啊！天吶，歷史最低了，我這次肯定要被乾澧神尊責罰到難以回到家中。”虞玄子在道堂中仰天絕望吶喊道。

一旁岐夜見狀，亦是無奈道，“你術法比試時，第二場對陣的巫靈仙島子弟，人家比你小六百年卻法器已得，你是如何做到讓別人把法器拿了出來，然後又被通知要收回去的。”

“我還是受死吧！”虞玄子道，“這是何等奇恥大辱啊！”

“不過也不能完全怪你，那是我母族巫靈島法老親傳子弟，家中亦有父君、母君親自教導，自是比你頗有優勢”扶闕攜扶雪一邊走進來一邊道。

見到來人，一衆人等甚是大喜，紛紛圍上來以觀。