第17章 引導與改變 （1/3）

第17章 引導與改變

靳西流站上三尺講臺上的時候想，他雖然不能成爲像他母親那樣的偉大教授，但一定能做好老師的本職工作——教書育人。

但今天苗志鑫口出狂言的那刻，他沒控制住脾氣，腦子裏只有教他好好做人的想法。

“你沒做錯。”李行遠捏着他的腳踝專心按摩促使紅花油能更好的吸收“城裏來的教師總是用他們信奉到那一套方法想要改變這裏，到最後往往是行不通的。有些孩子從小遭受暴力，父親打母親罵，以暴制暴是他們世界裏的生存法則。你溫和的態度換來的可能是他們的瞧不起和輕蔑，他們不怕你自然不會聽你的。你去問，他們也會告訴你這個世界就是這樣啊。你今天如果沒有用強硬的手段制止苗志鑫，他根本不會聽你的。還大概率會發生你早上經歷的事情，給你下馬威。”

靳西流聽他說的話好像明白了些甚麼，他想起前幾天辦公室的一幕：一個今年剛來不久女老師在座位上趴着哭，熟悉的同事問她怎麼了？她說被學生上課氣哭了。學生在課堂上起鬨打鬧，她喊去好幾遍沒人聽。她實在忍不住揪起一個鬧的最歡騰的男生，用教棍敲了他幾下。結果男生反過來推她朝她吐舌頭吐口水嬉皮笑臉的說“你憑甚麼動我，哎嘿！我不疼，有本事你再打我幾下呀。”

教導主任進來看到用紙巾給她擦眼淚，嘴上說他們不聽話你就揍他們，好聲好氣沒用。其他老師搖搖頭早已見怪不怪，沒樹立起威嚴遲早得被這羣學生騎到頭上。

那時候的他看過則忘並沒有在意，結果迴旋鏢來的如此猝不及防。

“李行遠，我懂。可我不想成爲只會體罰學生的老師。”

“如果這樣，我找不到我現在做的事情意義在哪兒？”

一股無名的泄氣感爬上心頭，靳西流倒在牀邊擡起手擋住白光，指縫裏透出的微弱光芒刺的眼睛疼。

李行遠擡頭黑色瞳孔裏倒映着靳西流頹喪的模樣，他起身擋在燈前，左手握住靳西流的右手手腕向旁邊移，露出他那雙銳利上挑的眼睛。

一瞬間，四目相對。

靳西流呼吸滯緩，心臟如鼓點般跳動，嘴不受控般地張開道“李行遠，你知不知道你有一雙很漂亮的眼睛？”

“是嗎？”李行遠故作不知。

靳西流也不甘示弱”可能是……你瞳孔裏倒映着我的模樣吧。”

李行遠乘勝追擊“你的意思是……我的眼睛漂亮是因爲眼裏有你嗎？”

靳西流敗下陣來，被哄的一愣一愣的，這人也太會了，偏偏撩人還不自知，實乃犯規！

李行遠見他心情好了許多便淺笑着順着它剛纔話回應道“小靳老師，你來這兒就是有意義的。打罵不對，就像你上次告訴我這是普遍不等於正常一樣。可也不能去怪誰，這裏的環境、人文等等因素造就了他們如今這般境遇。以強凌弱，以暴制暴是這些孩子們最早接觸的叢林法則。這條法則簡單又複雜，脆弱又堅固，不合理又合理。想要打破這條法則，就先得融入並且確保自己不會被改變。小學正是培養孩子三觀的關鍵時期，他們看到甚麼聽到甚麼就會學甚麼，所以小學難教，非常難教。”

“你說的對，可老師打罵他們不剛好加劇了他們世界裏以暴制暴的理念？”

李行遠點點頭繼續說“但不打罵又管不住，很多人便會隨之捲入矛盾糾結的漩渦。不要試圖去改變任何人這個道理你比我懂，所以你可以去嘗試慢慢引導他們，打破他們的秩序創建你的法則。”

“你倒是站着說話不腰疼。”靳西流沒好氣的說。

李行遠聞言向下貼近兩分“我這不是彎着腰嘛。”

靳西流全然沒有了剛纔自己耍流氓時的坦蕩“說話就說話，湊這麼近幹嘛。”

李行遠眼中閃過一絲狡黠得意，不過轉瞬即逝又被他藏於眸底“我給你出個招。”

靳西流聽後半信半疑“行吧，我試試。”

“不過……在這之前”靳西流嘴角勾起，漫不經心地挑了挑眉，晃了兩下右手腕“能放開了嗎？”

李行遠跟觸電般鬆開並向後退了兩大步“不好意思。”他臉上寫滿抱歉，手卻悄悄藏在靳西流看不到的地方，指尖意猶未盡的摩挲了兩下。

“我今晚說這麼多不是想給你壓力，只是想讓你開心點。你之後怎麼做全憑你個人意願，別再爲這些煩心。”

放兩月前靳西流完全想象不到原來李行遠也是會哄人的“我知道，作爲獎勵，今晚讓你多做份物理卷子或者我給講英語作文？”

李行遠知道他恢復正常了，便自覺坐回到桌子前“卷子我全部做完了麻煩小靳老師批閱，剩下的時間我想對高二的化學進行鞏固複習，望小靳老師批准。”

到此刻靳西流心底的陰霾徹底消散，他比了個手勢“OK，已批。”

這一晚過後，靳西流決定掙脫外殼作出嘗試。

既然打破秩序很難搞，那他就不搞了，他要幹嘛？他要創建起新的秩序。怕麻煩之類的，隨風而去吧。

第二天，靳西流趁早晨空閒的時間率先去了趟一年級。他當着全班人的面宣佈道“楊偉沒有偷錢，苗志鑫，你跟我出來。”

苗志鑫故意拍了下桌子卻還是乖乖走了出來，明顯是迫於昨日靳西流的臭脾氣“就是他偷的我錢！你壞，不明事理！”