第37章 （1/3）

第37章

自從開始學習精神力的使用，三個小朋友本就安排的很緊密的日程表越發的滿滿當當。

雖然三人都學得很認真，但精神力這種東西很不講理，純看天賦！

剛開始西格瑪和亞久津還能跟小精市一起學習聽課，但漸漸地——亞久津越聽越覺得抽象，而西格瑪只能聽懂理論但用不出來。

等到後來，西格瑪和亞久津跟小精市根本就不是一個學習方向了——

不同於小精市將精神力作爲武器，他們兩個主要是學習怎麼將自己的精神力發揮最大的作用。

打比方說：有的時候，比賽到了絕境——這個時候，賽場上的運動員的堅持、忍耐就是一種精神力；其他條件相差無幾的情況下，精神力更強或者說更有韌性的人堅持的時間更久、忍耐的能力更強、表現出來的狀態也更好，獲勝的幾率自然也就更大。

這算是精神力最直觀的一種表現了——

精神力更強的人所表現出來的就是更爲堅韌的特質；而精神力微弱的人表現出來的就是意志力不足，很容易就放棄。

精神力不光是這種直觀的表現，還有一些側面的作用——

比如說，一個人如果在比賽的時候受到了其他人的鼓勵，如果給他鼓勵的人本身和他就是激勵或者競爭的關係，那麼這種鼓勵對參加比賽的人來說就會產生積極的影響，順理成章的他在比賽中會發揮出更好的水平——這種表現就是屬於精神力的側面作用，是用作輔助，是一種正向加持。

反過來說，如果一個人在比賽之前受到了打擊，那麼他的精神力受到了衝擊，這種情況下，他的比賽狀態也會有各個方面的下降，那麼自然而然的他在比賽中無法發揮出他原來的水平——這種表現就是精神力的一種負向作用。

當然了，當一個人遭受了精神上的負向作用時——

如果這個人的精神強度比較強或者精神力本身比較韌，那麼它其實受到負向作用的影響是很小的，對於比賽的結果造成的影響也很小；反之，如果遭受負向影響的人精神強度比較弱，那麼他其實受到負向影響的作用很大，比賽的狀態也會下降很多。

所以精神力雖然看不見摸不着，但其實在比賽過程中的方方面面都發揮着作用。

——西格瑪和亞久津就是朝着這個方向在行走。

而小精市，那純粹就是名師帶領的一對一精英班了。

經過一段時間的學習練習，小精市對於精神力的使用也越發嫺熟。

傍晚，用完晚飯，一家人坐在桌子旁品茶——

六道骸：“阿市最近精神力練習方面有甚麼困難或者不太理解的嗎？”

如今，小精市精神力基礎方面學得其實差不多了，除了偶爾的拓展，更多的是自己私下裏進行練習。

所以，六道骸便每隔一段時間就問一問兒子有甚麼問題，然後爲他講解。

小精市搖搖頭，乖巧地說道：“沒甚麼問題，很順利。”

說到這裏，小精市皺了皺眉頭，但看着爸爸溫和的眼神，還是繼續說道：“雖然很順利，但我總覺得收穫很小……就像是從來沒有經歷過風浪的小船，讓我有一種不踏實的感覺。”

六道骸點點頭，他之前就發現了，此時也明白兒子的意思。

相比於剛開始學習時候層出不窮的奇思妙想，如今學得更加深入的小精市反而有種靈感枯竭的感覺。

幻術師本來就是很考驗想象力的職業，就拿弗蘭來說，小小年紀就能夠憑藉着強大的幻術實力成爲世界頂尖的幾大幻術師之一，同時代替彩虹之子的霧——瑪蒙成爲瓦里安的霧守。

雖然六道骸不想承認，但弗蘭確實很會搞花活，下限很低、想象力很豐富、惡作劇能力也很突出——常常搞的對手欲生欲死。

而小精市，雖然偶爾也有點惡趣味，但底色善良的他內心道德底線還是蠻高的，這也大大限制了他想象力的發揮。

想到這裏，六道骸若有所思，他試探着問道：“阿市想要一個能夠陪着你一起練習精神力的小夥伴嗎？”

哪怕小精市的精神力水平已經領先了大多數人，但成長的道路上就是要不停地交流、開拓眼界。

他其實之前就意識到了不能讓兒子閉門造車，當年他摸爬滾打的時候有那麼多“素材”供他使用，小精市現如今可沒有那種練手的機會。

要是隻守着這一畝三分地，思維遲早會僵化。

所以，六道骸自然要給兒子找一個能陪着他一起在精神力道路上前行的小夥伴。

“誒——？！”小精市睜大眼睛，驚訝道：“可以嗎？可是，爸爸不是說能夠使用精神力的人很少嗎？”