第38章 全市統考 （1/2）

星曆2666年11月11日，天氣晴。

經過一夜的充分休整，第二天一早，陳墨川將身體和精神都調整到最佳狀態，準時抵達學校。

在演武場進行了一些低強度的熱身活動後，他來到自己所屬的第三考場，等待考試開始。

高中武科的考試，慣例是先考文化科目，再考武道科目。

雖然陳墨川在上次月考中，文化科目成績高居年級第六，但考場的排次是按照綜合成績來分配的。

因此，在整體成績偏低的第三考場，他是唯一一名來自重點班的學生。

此時，考場內已經來了不少學生，當陳墨川走進來時，立刻引來了許多道含義各異的目光。

有好奇，有驚訝，也有一絲不易察覺的排斥。

不過考試即將開始，緊張的氣氛瀰漫開來，大部分學生也只是瞥了他一眼，便又趕緊低下頭，快速翻動起手中的書本或筆記，企圖利用最後的時間臨時抱佛腳。

與周圍大多數同學的緊張備考狀態截然不同，陳墨川來到自己的座位後，並未像其他人那樣翻書複習，而是直接閉眼靠在椅背上，養精蓄銳起來，顯得格外從容。

臨近開考，兩名監考老師各自抱着一摞密封的試卷步入考場。

其中一名年長的監考老師站到講臺上，銳利的目光掃視全場，確認無人缺席後，用清晰而嚴肅的聲音說道：

「雖然考試前你們的班主任應該已經反覆強調過考場紀律，但在這裏，我還是要再次重申！」

「本次期中考試是安途市所有高中的統考，學校乃至市教育局都極爲重視。」

「請各位同學務必自覺，一旦發現任何形式的作弊行爲，絕不姑息，立即取消本場科目成績，並記大過一次，計入文件！」

「現在，請大家再次確認自己的個人終端已完全關機，考試過程中，任何個人終端非正常啓動，都將被視爲嚴重作弊嫌疑處理。」

見臺下鴉雀無聲，無人提出異議，兩名老師這才默契地拆開密封袋，開始迅速而有序地派發試卷和答題卡。

雖然藍星的科技水平超過了陳墨川前世的地球，但高中的文化科目考試，出於防止電子干擾、確保公平以及其他多重因素考慮，依然沿用了最傳統也最可靠的紙筆答題模式。

試卷和答題卡發到手，陳墨川快速瀏覽了一遍卷面，心中已有了大致規劃。

當時鍾指向七點整，清脆的考試鈴聲響起，他立刻提起筆快速答題。

第一場文化科目的考試是武道通識。

試卷上的題目對於已將相關知識點融會貫通的陳墨川而言沒甚麼難度，他很快便高效地完成了單選、多選和判斷題，開始做起了簡答題。

不知是否因爲前不久安途市剛發生兇鼠潛入事件，試卷中關於常見兇獸的考題比例明顯比以往更高。

第一道簡答題便直接關聯他半個月前的親身經歷。

【請簡要闡述成年兇鼠的主要生物學特徵、常見習性、實力評估及其對人類的潛在威脅。】

沒有任何猶豫，陳墨川提筆就答，思路清晰，條理分明。

一、體型特徵：雄性肩高34~39厘米、體長60~66厘米、尾長92~101厘米、體重通常在12~15公斤之間；雌性……

二、生活習性：典型的晝伏夜出型生物，喜藏身於黑暗潮溼環境，常集羣行動。在非極端情況下，通常只敢攻擊落單的弱小目標，性情狡猾而謹慎。

三、實力評估：綜合實力大致與人類七段武者相當，其優勢在於移動速度較快，但絕對力量偏弱。

需特別注意，因其主要以腐食爲生，牙齒與爪子上常攜帶多種病菌或毒素，一旦被其咬傷或抓傷，必須立即清理創口並及時就醫。

四、攻擊方式：主要以鋒利的牙齒進行啃咬，輔以前爪撕扯。其長尾靈活，善於在近身纏鬥中干擾、糾纏對手。常利用速度優勢發動突襲，創建對戰優勢。

五、弱點分析：眼睛、鼻尖、頸部、腹部等部位防禦相對薄弱，是爲要害。

寫完這些標準答案後，陳墨川腦海中浮現出梁文彬擊殺的那隻巨型兇鼠，筆尖頓了頓，又在最後補充了一段：

六、特殊變異：存在極低概率，個別兇鼠會發生變異，進化爲『兇鼠王』。變異後體型巨大，實力躍升至二階，堪比『先天』境界武道家，並掌握某種特殊的隱匿氣息之法，危險性急劇增加。

隨後，他繼續作答後面的題目。