第24章 第二十三章 利刺穿心 （1/2）

「你是甚麼人？」

葉飛剛想解釋，菜廚已經擋在了他前面。

「啊，這個，這個，這個是我的一位朋友，也是個打觀者的高手。」

「只不過他平時不常出門，說話比較難聽，請王教不要跟他計較。」

說完還賠了個笑，內心卻在嘀咕：「大哥快別說了！你把我菜廚的面子擱在哪？大坤的面子又擱在哪呀？」

聽到菜廚這麼說，王教練不僅沒消氣，反而更加來勁，繼續上前幾步逼問道：

「玩觀者的？那更要說道說道了，你一個玩觀者來指點故障機器人？你知道這裏是甚麼地方嗎？」

「這所有的教材，還有課件，都是我們教練組合作研討出來的，這些思路和理解，都是經過了無數職業選手檢驗的精華！」

「你說我們錯了？那你是覺得，你比我們整個教練組的理解都強嗎？」

葉飛的反應很平淡，只是冷冷地說着：

「不，我並沒有這麼認爲。而且你現在不應該問我是誰，你應該做的，是解釋爲甚麼你是對的，我是錯的。」

「我只是覺得既然給孩子們講課，就應該爲自己教的東西負責。」

這句話別人聽很正常，而聽在王教練的耳朵裏，就像是在指着他的鼻子罵他「誤人子弟」。

因爲他知道，他們整個學堂所製作的所有課件裏，幾乎80%都是借用其他國家選手的視頻，進行龍國主流理解的解釋。

但，並不是他們真的想這麼做，而是他們「只能」這麼做。

而是其他國家選手的理解——他們真的參不透！

換句話說，不是他們理解力不夠，而是他們能掌握的材料本來就很少。

因爲在這個世界裏，不管哪個國家，其職業選手的實戰視頻都是「保密」的。

與葉飛所在的那個世界不同，它們被視爲一種「資源」，一種「材料」，大部分都會由各自國家的電競協會和所在的職業機構保護起來。

只有少數會以各種方式流入民間，或是被高價賣到電競組織當成研究的「材料」，或是被收納到培訓機構成爲教學的資源。

而其中，更是隻有極少數會流通到網上，成爲公開共享的視頻。

而越有錢，實力越強的機構，往往意味着能掌握越多的「優質資源」，提供的教學也越「高質量」，『涅奧學堂』就算其中的一個。

但縱使如此，他們所掌握的視頻資源也不過幾個「G」，不超過15局，有的甚至還是「殘缺」的。

所以，怎麼把「冰冷」的實戰視頻轉換成教學，只能全憑教練們自己的理解。

而僅憑几個甚至是不完整的視頻，就推測出選手的遊戲理解，談何容易？

況且很多視頻的戰局都是由不同的選手打出來的，受個人風格因素影響極大。

因此，葉飛所謂的「強行解釋」的問題，並不只是這所機構的問題——而是整個行業都存在的通病。

這個「通病」就像一根刺一樣，無法根除，只能紮在每一個電競行業從業者的心裏。

眼下，在儘可能還原選手思路的同時，用龍國的主流理解進行解釋，已經是他們能想到的「最優解」。

雖然葉飛出於純粹的本心，但此時這麼做，無疑是給史教練扎着刺的傷口上撒了一把鹽。

王教練立馬破防，氣得直接走下臺，指着葉飛大喊：

「你是誰？帳號叫甚麼名字？高端打到幾了？勝率多少！」

最後幾個字幾乎是吼出來的，接待員見狀立馬趕上去攔住，讓他不要下臺和客人爭吵。

葉飛正準備上去解釋，也被菜廚一把拉了開，還小聲地說了句：「大哥！我求你了！」

就在這時，教室的前門突然被打開，另一個穿着教練制服的男人走了進來。