第35章 第三十五章 怎麼上大學 （1/2）

上午八點二十五分，韓韜抵達教學樓時，走廊裏已經擠滿了等着聽課的學生，見到他走來紛紛主動上前打招呼。

韓韜微笑着頷首回應後，走高端梯教室。擡眼望去不光座位上全部坐滿，就連過道臺階和後門角落全都坐滿了學生。

有的學生拿起手機準備錄像，還有不少學生手裏攥着紙筆，大多數人的眼神裏再也沒有從前敷衍散漫，只剩下十足期待。

他緩步走上講臺，沒有立刻打開PPT，而是用指尖輕叩兩下桌面，聲音通過免提器傳遍每一處角落。

「上節課下課前，我在黑板寫下一句話，大家還記得吧？」

他先反問了一句，隨後再次把那句話這在黑板上說道：「今天咱們先過完課件要點，然後我再告訴大這句話是甚麼意思。

並且全程答疑，用數據跟大家說實話，把這句話掰開揉碎講透。」

臺下的學生聽到他的話，瞬間結束細碎的討論聲，不少人挺直腰背，筆尖懸在筆記本上靜待講解。

三十分鐘時間後，韓韜條理清晰梳理完教材全部內核要點，沒有照本宣科念文本，每一條理論都搭配現實案例佐證。

講到職業規劃四步走的自我認知、行業篩選、實習積累、長期發展時，他還穿插往屆學生真實經歷，枯燥的課本理論瞬間變得落地易懂。

等課件內容收尾後，他這才換上了相對輕鬆口吻：「好了，教材內容到此結束。

接下來是你們最關心的自由提問環節，有任何關於就業、考研、專業選擇、實習的疑問，儘管舉手。」

話音剛落，數十隻手臂齊刷刷高高舉起，前排一名工科男生率先得到提問機會，站起身語速急促發問：

「韓老師，您之前說過的『怎麼上學比上甚麼大學更重要』，我和不少同學都不太認同這個觀點。

我們魔都大學雖說不是985，但好歹也是211工程裏的雙一流高校。

您這話的意思，是不是說就算我們拿到畢業證，也未必能拿到高薪offer？」

韓韜沒有反駁，而是找出自己昨晚整理的就業報表，翻到標註好數據的頁面，語氣直白犀利，

「回答這個問題前，咱們看研究院發佈的官方數據。

2014屆全國本科畢業生平均月薪4042元，就業率也達到92.2%。

聽着是不是很高？但你們不知道的是，這裏面的水分大得很！」

他伸出三根手指，條理分明拆解數據：「第一就是要分專業，其中的距離是天差地別的。

如計算機、互聯網開發這類崗位，半年後平均月薪經管金融熱門崗位則是4500上下。

反觀傳統文科、生化環材相關專業，平均月薪還不足差距一千七百塊，這是實打實每個月攥在手裏的收入差距。

第二，名校光環絕對不是萬能護身符。咱們魔都大學確實是211工程的雙一流高校，但同校同屆也不是相同待遇。

有人畢業入職大廠年薪十五萬，也有人待業半年後，只能去中小私企做行政，月薪三千出頭。

第三，是你們所瞭解的就業率數字，是有很大的迷惑性的。

這個92.2%的就業率是包含了靈活就業、臨時兼職、自主創業的。

很多學生畢業隨便籤一份短期勞務合同應付學校，根本算不上穩定長久工作。

所以，你們天天拿名校頭銜自我安慰，覺得只要學校牌子硬，大學混四年，畢業後也能喫香喝辣，真的是最愚蠢的想法。」

說到這裏，他頓了頓，語氣變得更加語重心長：

「同學們，記住我今天的話，學校只是給你提供一個平臺，能走多遠全看你們自己。

就算平臺再好，你要是四年躺平擺爛，或者得過且過的混日子，那再好的牌也能打得稀爛！」

「打個比方，兩個學生，一個來自普通的一本高校，但大學四年都泡在實驗室、實習不間斷，手裏還握着大廠實習經歷和專利證書。

另一個是咱們魔大的同窗，上課睡覺、期末突擊及格，四年下來沒參加過任何競賽或實習。

你們覺得，如果他們一起畢業找工作的話，那些企業HR會選誰？