第15章 小胡老師 （2/2）

玩了一會兒，胡中玥帶他們複習了加法口訣表，練了幾道兩位數加減法，教了他們湊十法、借十法，講了計算原理，佈置了幾道作業，今日小胡課堂算是圓滿結束。

當孩子們帶着鉛筆和田字本回到家裏向家長顯擺的時候，家長們才知道，原來這一下午他們沒有瘋玩，而是在胡老師家裏開小竈。

晚飯的時候，一家人齊聚家裏，孩子們被拉出來在全家人面前背書，當他們搖頭晃腦地背出課文和古詩，並且能夠給家人們解釋古詩的意思時，他們的家人激動得不停誇讚孩子出息了。

當孩子們說出胡中玥說要帶着他們一起考上縣裏的好學校時，家長們都沉默了。

別誤會，這裏的沉默不是不願意，而是在思考，思考明天應該帶些甚麼東西上門道謝。

全村的人都知道，改換門庭最好走的路，也是最便宜的路，就是好好學習，上個好學校，畢業了像胡青鴻一樣，能分配個正式工作，工資還不低，而且是連年上漲的。

平日裏他們雖然望子成龍、望女成鳳，無奈自家孩子是不是那個料，他們心裏都有數。

但是今天，胡中玥給了他們一個大大的驚喜，原來不是孩子學不會，是沒有遇到好老師。你看人家教的，孩子們回來重複兩遍，他們這些大字不識一個的老農民也會背了，更別說在人家指點下孩子們寫出來的那幾行字了，比平時的鬼畫符不知道好了多少倍！

這還有甚麼好說的？孩子出息，做家長的必定全力支持！

去吧娃兒們，抱緊胡中玥的大腿，跟緊胡中玥的步伐，讓胡中玥一拖六，帶着你們努力往上爬！

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