第36章 竹影搖風處，新聲入畫來 （1/3）

一、竹編工坊的晨光

竹編工坊的木門被推開時，帶着晨露的風搶先擠了進來，捲起地上散落的竹絲。陳師傅正坐在竹篾堆裏剖竹，刀刃劃過竹節的“唰唰”聲，和窗外的鳥鳴湊成了清晨的序曲。他手邊擺着個粗陶碗，濃茶冒着熱氣，碗沿結着圈褐色的茶漬——這是他守了四十年的習慣，每天天不亮就泡上一碗，喝到日落時，碗底能積起厚厚的茶垢。

“陳師傅，您這竹條剖得比機器還勻呢！”王磊舉着攝像機走進來，鏡頭對準那些粗細一致的竹篾，“昨天那個‘竹編檯燈’的訂單爆單了，客戶說想要看製作全過程，我來拍點素材。”

陳師傅抬頭笑了，眼角的皺紋擠成溝壑，手裏的刀卻沒停：“機器哪有準頭？竹性跟人性似的，得順着紋路來，急了就斷，慢了就蔫。”他拿起一根青竹，拇指按在竹節處，“你看這節疤，得繞着走，就像過日子，遇到坎兒別硬闖。”

鏡頭掃過牆上掛着的成品：有傳統的竹籃，籃沿纏着紅繩；有新設計的燈罩，竹絲彎成波浪形；還有幾個小巧的竹編手機殼，上面嵌着乾花。最顯眼的是角落那個半人高的竹編鹿，鹿角分叉處纏着細燈帶，是城裏設計師上週來合作的樣品。

“陳師傅，您教我剖根竹條唄？”王磊放下攝像機，拿起一把小刀。他手指被竹絲劃了道口子，血珠剛冒出來就被陳師傅按住——老人從口袋裏摸出片葉子，嚼爛了敷在傷口上，“這是止血草，比創可貼管用。”

“剖竹得先認竹齡，”陳師傅的手佈滿老繭，卻靈活得很，“三年的竹最剛好，太嫩沒筋骨，太老易脆。你看這顏色，青中帶黃的，就是‘成年竹’。”他握着王磊的手，刀刃貼着竹皮遊走，“力道要勻，像給娃梳頭似的，別扯着疼。”

窗外的陽光斜斜照進來，把兩人的影子投在牆上，像幅流動的皮影戲。竹絲紛飛中，王磊忽然明白，爲甚麼這些竹編能賣出高價——每根竹篾裏都藏着時間的重量，和手藝人的溫度。

二、稻田裏的課堂

“快看！稻穗上有蟲子！”扎羊角辮的小雅舉着放大鏡，蹲在稻田埂上喊。她身邊的幾個孩子立刻圍過去，七嘴八舌地議論——這是村裏“自然課堂”的第一節課，林小滿特意請了縣農業局的張老師來教孩子們認田間的動植物。

張老師戴着草帽，手裏捏着個玻璃罐，罐子裏爬着只綠色的蟲子：“這是稻縱卷葉螟，是稻田的天敵，但它的天敵是赤眼蜂，咱們不用農藥，就靠這些小蜂來幫忙。”他打開手機，調出赤眼蜂的照片，“你們看，這些蜂比芝麻還小，卻能保護稻田呢。”

孩子們的驚呼聲引來了路過的老楊，他扛着鋤頭站在田埂上笑：“當年我種稻子，見了蟲子就噴藥，哪知道還有這門道？現在可好，稻子長得比以前壯，價錢還高了一倍。”他指着田邊的太陽能板，“這是殺蟲燈，晚上亮起來，蟲子自己就飛過來了，省老勁了。”

“楊爺爺，您看我找到的稻穗！”小胖舉着個飽滿的稻穗跑過來，穗粒密密麻麻的，“張老師說這是‘有機稻’，是真的嗎？”

老楊接過稻穗，用粗糙的手掌搓了搓，穀粒落在手心，飽滿得發亮：“可不是嘛！咱這稻田，施的是農家肥，澆的是山泉水，連除草都是人拉着耙子一點點薅，能不壯實？”他忽然壓低聲音，“去年收的稻子，城裏飯店收去做壽司，一斤能賣三十多呢！”

孩子們的筆記本上畫滿了蟲子和稻穗，有的還學着寫“稻縱卷葉螟”“赤眼蜂”這些複雜的名字。張老師在黑板上畫稻田生態鏈：稻子喂蟲子，蟲子喂蜂，蜂的糞便肥田——像個奇妙的圓圈。小雅忽然問：“那我們人呢？我們喫稻子，屬於哪個圈呀？”

林小滿剛好路過，笑着接話：“我們在最頂端呀，所以更要愛護這片田，不然圓圈斷了，咱們就沒米飯喫啦。”她手裏拿着個竹籃，裏面裝着剛摘的黃瓜，“學累了吧？來嚐嚐新摘的有機黃瓜，甜得很。”

孩子們搶着咬黃瓜，脆生生的響聲裏，有人提議：“我們來畫稻田吧！把赤眼蜂和殺蟲燈都畫上！”於是田埂上鋪開了畫紙，綠色的稻浪、銀色的殺蟲燈、比芝麻還小的蜂，在孩子們的筆下活了過來。

三、咖啡館的午後

“城鄉融合咖啡館”裏飄着拿鐵的香氣，靠窗的位置坐着三個“新村民”——他們是從城裏來的設計師，電腦屏幕上是竹編產品的3D模型。桌子上擺着陳師傅做的竹籃，還有王磊拍的竹編制作視頻。

“這個竹編紋理得再優化下，”穿白襯衫的設計師指着屏幕，“邊緣太尖容易勾衣服，改成圓弧型試試？”他拿起竹條比劃，“陳師傅說竹性要順，設計也得順着手感來。”

旁邊的女生正在改包裝方案：“用牛皮紙裹着太普通了，不如印上竹編的步驟圖，客戶拆包裝時還能學知識，顯得更有誠意。”她翻出手機裏的照片，是孩子們在稻田裏畫的畫，“你看這畫，童趣十足，說不定能用作包裝插畫呢。”

第三個設計師在查物流數據：“上週發的二十個竹編燈罩，有兩個在運輸中壓變形了，得加個泡沫內襯。”他起身要去找陳師傅，剛走到門口就撞上了老楊——老人揹着一筐新收的玉米，筐沿還掛着玉米鬚。

“楊叔，您這玉米看着真新鮮！”設計師眼睛一亮，“能賣給我們幾個嗎？想煮玉米當下午茶。”

老楊笑得合不攏嘴：“送你們！剛從地裏掰的，甜糯得很。”他放下玉米，湊過來看屏幕，“這是把咱竹編弄成畫了？”

“是呀楊叔，”女生指着模型，“這樣就能讓更多人看到咱村的竹編了。”老楊摸出個皺巴巴的煙盒，想抽菸又想起咖啡館不讓抽，趕緊塞回口袋：“好，好，咱村的寶貝就該讓更多人知道。”

王磊抱着攝像機走進來，正好拍下這一幕：“楊叔，您這玉米太上鏡了，快跟設計師們合個影，放進宣傳視頻裏，就叫‘從田間到餐桌’。”

鏡頭裏，老楊黝黑的臉上泛着紅，手裏舉着玉米，身後是竹編模型和電腦屏幕，傳統與現代的畫面奇異地和諧。咖啡館的音箱裏放着村裏年輕人改編的《竹編謠》，歌詞裏唱着“竹絲繞啊繞，繞成新時代的橋”。

午後的陽光透過玻璃窗，在地板上投下格子光影，像給這融合的場景打了層柔光。有村民來買咖啡，看到設計師們的方案，忍不住湊過去提建議：“竹編筐加個揹帶，就能當書包了！”設計師眼睛立刻亮了：“這個主意好！咱們試試！”

四、文化禮堂的夜

文化禮堂的燈亮如白晝，舞臺上擺着排竹編架，上面掛着孩子們畫的稻田圖。今晚是“竹文化節”的彩排，陳師傅帶着幾個徒弟站在臺上，手裏拿着竹條，準備表演“竹編快閃”——他們要在三分鐘內，用竹條編出個小籃子。

臺下坐滿了村民和“新村民”，小雅舉着自己畫的竹編鹿，興奮地跟旁邊的設計師阿姨說：“我爺爺也會編竹籃，就是沒陳爺爺快！”

音樂響起，是用竹笛和電子琴改編的《茉莉花》。陳師傅和徒弟們的手飛快地動起來，竹條在他們手裏翻飛，時而像遊蛇，時而像飛鳥。臺下的掌聲一波接一波，有人舉着手機直播，彈幕刷得飛快：“這手速絕了！”“求鏈接！”

王磊舉着攝像機穿梭在人羣中，鏡頭掃過老人們欣慰的笑，孩子們驚歎的臉，設計師們若有所思的表情。忽然，他看到林小滿站在角落，正和張老師說些甚麼，便走了過去。

“張老師，您說要是在稻田裏搞個‘竹編迷宮’，用竹條搭籬笆，孩子們在裏面玩捉迷藏，是不是很有趣？”林小滿的聲音帶着笑意。

張老師點頭：“還能種上爬藤植物，秋天就成了綠色迷宮，既好看又好玩。我明天就畫設計圖！”