第34章 第 34 章:義務制教育的必要性 （1/5）

第34章 第 34 章:義務制教育的必要性

【當然其實在那個時候社會便已經有了苗頭，只是問題還沒有凸顯。】

【之前已經說過因土地稅收改革以及人口的增多，有一大批農民會自願放棄了土地進城開始做些小生意或者爲大商人打工。】

【那時蒸汽機也終於在帝國的研究院中被髮明，開始推廣到了各個工廠中，還有許多精巧的機器被髮明瞭出來，除了社會生產力跨越式的提升外，還意味着甚麼呢？】

太多沒聽過的名詞出現，讓天幕下衆人的大腦不由得“嗡嗡嗡”叫。

他們都不知道那些東西是甚麼，怎麼可能知道那些東西意味着甚麼！

不過人羣中的確不乏聰明人，很快他們便捕捉到了關鍵信息。

蒸汽機的發明讓社會生產力跨越式發展！而且還是“研究院”發明的！

一瞬間武皇和狄仁傑等人的目光都在天幕和李雲樂之間來回逡巡，心裏期盼着要麼天幕具體講講那蒸汽機是怎麼回事，要麼李雲樂已經研究出來了那蒸汽機。

被這般熱烈的目光看着，李雲樂怎麼可能猜不出兩人在想甚麼？

但她真的還沒有刷新出來啊！她比任何人都想刷新出來好嗎！

系統顯然也知道那是改變時代的好東西，所以定的積分很高，李雲樂覺得按照現在的進度少說也要再攢個二三十年才能兌換出。

不過這倒是跟天幕上的時間點對上了，看來不出意外真要等到那個時候了。

李雲樂只能對着兩人搖了搖頭，眼神無辜，表示自己暫時無能爲力。

武皇和狄仁傑見狀說不失望是不可能的，但他們本來也沒有報太高的希望，畢竟天幕也說了到了“安樂大帝”晚年纔將那蒸汽機推廣開，而現在距離那時還差了幾十年。

旋即他們擡起頭專注地望向了天幕，寄希望於天幕能夠再多說一些，最好像之前那般直接將圖紙甚麼的放在天幕之上。

事實上，李雲樂也是這般希望的。

天幕的女聲明顯很愛跑題，這一次也跑題講吓蒸汽機吧。

哪怕不如系統提供的數據詳盡，但總能指領對的方向，說不定她哪天就撈到了一個機械天才將蒸汽機提前研究出來了呢？

只可惜這一次他們失望了，天幕女聲穩穩地繼續講述着“安樂大帝”的豐功偉績。

【機器越精巧，一般也意味機器越複雜，對操作人的要求也會更高。大家可以想見是讀過書能識字的工人能更快學會操作那些機器，還是不識字的工人能更快學會操作那些機器呢？】

這句問話恰如其分地將衆人從之前對蒸汽機的好奇中拉了回來。

聰明人頓時反應了過來，那些靈巧的機器不能脫離開人的操控，所以對人本身的素質也要更高。

除了特殊情況外，自然是讀過書認得幾個字的更容易掌握那些機器，那些從前大字不識一個的人想要學會自然要慢得多，甚至是根本學不會！

若是有一天全天下所有的地方讀用上了那些精巧的機器，那是不是就意味着所有職位都需要會識字讀書的人。

只是真的會有那麼一天嗎？

【這個答案是顯而易見的，雖說那些機器的操作在我們現代人看來很是簡單機械，但對於那時的百姓來講就如同我們現在看科幻小說一般。】

【如果一個人缺乏基本的科學素養，甚至是不識字，那他縱使極其聰明也很難了解到其中的原理並且進行操作。】

【所以當蒸汽機終於被髮明十年後，安樂大帝決定推行義務制教育。】

天幕下衆人恍然，果然！

看來那位“安樂大帝”的確不只是好心想要幫助百姓，也更加不是自作多情的一廂情願，而是基於對現實的考量。

只是哪怕是這樣，也不可能所有的崗位都需要百姓讀書識字啊。

“安樂大帝”這直接全國推廣，還是有些過於激進了啊。

天幕接下來的話也印證了衆人的想法。

【不過呢哪怕這時，依舊有一大批人很是不理解，他們認爲繼續降低百姓學習的花費，讓想要學習的百姓能夠去學習就行。反正如果世面上如果招工只招能識字的百姓，那這些百姓自然會去主動學習的。】