第28章 第 28 章

第 28 章

謝斐笑着說道：“合作共贏，雖然這句話我們經常掛在嘴邊，但是實際上，對於很多人來說，就是一句沒有辦法的理論而已。”

說到合作，夏泯託着自己的腮幫子，說道：“我讀書的時候也不喜歡合作，因爲我每次做的作業都是最爛的，她們都比我厲害，我自然不喜歡。當然，也不能怪我，畢竟，我當時也是按部就班的學習，天性被約束住了，直到後來自己開始自己學習的時候，才慢慢的，有更多的知識，現在讓我再回去，我估計寫論文都能寫出花來。”

夏泯一想到那個畫面，就覺得有趣，可惜，讀書時代已經過去了，而且，她現在也沒有甚麼必要回到學校讀書了，因爲沒必要，也不合適，她就適合自由生長。

說到合作，夏泯又想起一件事，她歪頭，看着旁邊的謝斐，說道：“對了，說到女性跟男性合作這個，我想起來，我們之前很流行的，關於文科理科的討論，那時候我們的班主任是理科老師，剛剛畢業，於是大放闕詞，說文科沒用，雖然後面道歉了，但是，也暴露出來，很多人，好像對文科，有很大的誤解。”

謝斐說道：“因爲現在科技發展飛快，更加需要理科人才建設，而文科的人，很難找到工作，所以，對於文科的需求自然很少。”

夏泯說：“這就是思想的侷限了，事實上，文科很重要，你想想，科技發展需要甚麼，需要人才，需要理論指導，需要研究歷史規律，這些可不是隻用理科能夠培養出來的。事實上，很多人壓根沒有意識到文科的重要性，或者說，現在文科確實用不上。沒有需求，就是最大的問題。”

謝斐覺得也是：“對。”

“但是，實際上，文科可以用來給理科領路。你想想，你們搞產品的時候，你們只覺得產品高級，但是你們懂人性不，你們知道人需要甚麼不，這些，都是文科的活。你們搞產品缺人的時候，需要人不，如何培養人，那也是文科的活。你們缺方向的時候，知道要怎麼辦嗎，這也是文科的活，只是，現在，好像大家都只會覺得，這個好那個好，沒有想過，他們其實，也是無法分開的，他們應該是共生的關係，應該是一套互相輔助的系統，但是現在好像，都各自獨立，比如研究抑鬱症的，很多不會跟身體別發器官的病因聯繫起來，研究器官病因的，並沒有跟身體別的部位結合起來，一個器官是一個零件，離開了系統，就無法存活，那麼，查原因的時候，是不是也應該，分析一下身體別的零件的原因，或者，分析一下，生活環境的原因。”

夏泯說到這裏，覺得自己好像說遠了，連忙拉回來，然後說道：“哦哦，我想要說甚麼來着，我是想要，現在很多東西，都學不會合作，我們就拿網文舉例好了，很多科學論文寫完了就是寫完了，普通羣衆接觸不到，而網文，也沒有新東西，我在想，是否，網文跟論文裏邊的知識結合起來，纔是最好的。畢竟，現在的讀者，早就已經開始嫌棄網文千篇一律了。他們想要更好的東西，但是他們並不知道甚麼東西更好。”

謝斐說：“嗯，但是其實很多人現在也把數據放進小說裏邊。”

夏泯說：“你是說，把已經有的舊數據放進文裏邊，然後，給大家看嗎，但是同樣的數據，很多人早就已經看膩了，我是說，把最前沿的東西，寫給讀者看。”

謝斐故意給她唱反調，眼底帶着狡黠的光芒，說道：“你這可太爲難他們了。畢竟，這東西有門檻，很多作者自己並沒有這個智商，也不敢寫。”

夏泯白眼，說道：“但是總要有人寫的，不是嗎，有一批人先寫起來，讓其他人知道，哦，原來這個世界已經變成這樣了，其他人才會跟着一起學習，才能寫出更加好的作品。”

謝斐輕飄飄的打碎她的幻想，說道：“這玩意，不掙錢。”

夏泯嘟囔着說道：“好像現在都擠在已經都寫滿的東西都賽道上就可以掙錢一樣。”

“科學需要嚴謹，你知道的，所以可能亂寫不好。”

謝斐繼續唱反調，當然，也是想要聽聽她怎麼分析的。

夏泯勾勾脣，說道：“我們只是寫小說對不對，只是在立足現實的基礎上，稍微加一點想象，我們又不拿着小說對你們指手畫腳，只是如果有用的話，你們或許還可以從中拿到一點靈感。現在網文基本就是純爽，純甜，壓根沒有達到可以立足現實的程度，很多人看了，但是對於現實一點兒幫助都沒有，白看。只能提供一點情緒價值。”

謝斐說：“能夠提供情緒價值也挺好的，畢竟，需要積極向上的情緒，才能更好的生活。”

夏泯說：“我不是說一定要按照這樣寫，只是如果可以鼓勵更多的人，立足現實去寫，讓網文成爲通向未來的說明書，是不是能夠打破圈子之間的壁壘，能夠有更多的受衆，打破圈子之間的壁壘，讓高大上的理論知識，不再被仰望，而是成爲我們隨時可以討論的日常對話，是不是，我們可以培養更多的人才，也能讓大家學到東西。你看，物理學，生物，化學，還有心理學，經濟學，社會學，我們都知道是好東西，但是我們壓根不知道那裏好，因爲我們的生活用不到，他們只活在書本里，論文裏，偶爾出現的熱搜新聞上，沒有人告訴我們，應該怎麼用。看不懂的公式讓人覺得頭疼，如果有人用解釋的方式，能夠用簡單一點的方式告訴我們，然後能夠用這些創造東西，或者解決問題，是不是，我們可以更加明白，教育的目的。而只侷限於小情小愛，以及各種爽甜的小說，當他們不在侷限於看完就沒有的情緒價值的時候，是不是能夠打破更多的圈子，擁有更多的讀者，也能養出一個更加好的環境，讓喜歡創作的人，可以隨便寫自己喜歡的東西，不用爲了生存，壓制自己的天性。而那些負責教育的學者，他們也不用很努力很崩潰的告訴學生，知識點你們要背，而學生們，因爲知識點太多背書痛苦而背不出來壓力大。在家庭裏邊，大家也可以暢所欲言的聊那些高大上的知識，大家可以一起分析，一起討論，如何通過現有知識，分析問題，解決問題，積累更多的家庭財富，老人孩子不會因爲自己自己太弱，而被家庭否定，批判，被罵沒有用處，被忘記，被拋棄。他們可以因爲自己富有思想，能夠提供解決問題，能夠增加家庭資源，能夠建設家庭的方式被肯定，被愛戴，被尊重。”

謝斐想到一個問題：“如果網文寫成論文，那麼，是不是，只是變了形式的論文？”

夏泯真的想要敲破他的腦袋：“有沒有可能，我們不需要那麼大的改變，有時候增加一本文的深度，不需要塞一大堆的理論，而是一個知識點，兩個知識點，幾個知識點，網文作爲一個傳播度非常廣，容易讓人接受的文本載體，只需要在原來爽文甜文各種升級流無限流權謀文中，稍微加入一些可以用的理論知識，就可以讓很多人學到知識，我們看網文的速度快，一本可能一天兩天三四天，幾百本下來，可以有大量的知識點悄悄跑入我們的腦海裏邊，一本書看完，發現下一本有一樣的知識點，而作者還可以延伸別的方面的知識點來講同樣的事情，你會不會覺得非常有意思。原來，同樣的事物，可以從不同的角度講故事。我們課本時常說舉一反三，但是，舉一反三的本事並不是每個人都會，而當我們看到，同樣的問題，可以從物理層面，化學層面，生物層面，心理學層面，社會學層面，哲學層面來說的時候，我們是不是就能夠明白，舉一反三，到底是甚麼東西，甚至可以舉一反n。”

謝斐想了一下，總結說道：“嗯，這是一個非常好的學習方式，這樣，每天抱着書本啃的人，說不定都會願意來看網文，老爺爺老奶奶也會，瞧不起網文的學者也會，甚至，還可以更加快的傳播到海外，以後要是我們進入宇宙，遇到外星人，他們說不定還會抱着網文看的津津有味。”

夏泯聽到謝斐的話，忍不住笑了，然後說道：“有那麼一天嗎？”

謝斐點點頭：“有可能，一旦思想解放，大家互相合作，一起創造東西，那麼，科技也能夠進步飛快，甚至能夠超速，到時候，我們可以不再害怕外星人，而是讓他們，跟我們學習。”

夏泯眼睛彎了彎，然後說道：“改變很難，但是，我們可以一些人先動起來。這個世界纔可以慢慢越來越好，沒有人去改變，那麼，我們只能停留在原地不知所措。”

渴了，她喝了一口水，繼續說：“好了，說到文化，我們可以聊聊我們的文化起源。”